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執(zhí)業(yè)醫(yī)師

2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試沖刺:產程考點全解

2024-09-06 15:41:32

在醫(yī)學的殿堂里,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試是每位醫(yī)學生通往職業(yè)生涯的重要門檻。為了助力廣大考生在這場知識與技能的較量中脫穎而出,優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目精心籌備,特別推出了“2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格醫(yī)學綜合筆試考試考前沖刺內容”。

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本系列內容將深入剖析考試重點與難點,幫助考生們系統(tǒng)地復習和鞏固知識。今天,我們將聚焦于“產程”這一關鍵章節(jié),詳細解讀宮口擴張、第二產程以及產程中的異?,F(xiàn)象,同時深入剖析正常分娩與異常分娩的核心要素,為考生們呈現(xiàn)一場知識盛宴。

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專題二:產程

(1)宮口擴張

潛伏期——從臨產規(guī)律宮縮開始至活躍期起點(4~6cm),稱為潛伏期
潛伏期延長 初產婦>20 小時
經(jīng)產婦>14 小時
活躍期--從活躍期起點(4~6cm)至宮頸口開全
活躍期異常 活躍期延長 活躍期宮頸口擴張速度<0.5cm/h
活躍期停滯 當進入活躍期后,宮口不再擴張達4小時以上

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第二產程——從宮口開全到胎兒娩出
第二產程異常 胎頭下降延緩 第二產程,初產婦胎頭先露下降速度<1cm/h,經(jīng)產婦<2cm/h
胎頭下降停滯 第二產程,胎頭先露停留在原處不下降>1h
第二產程延長 初產婦:未實施硬膜外麻醉者>3h
實施硬膜外麻醉鎮(zhèn)痛者>4h
經(jīng)產婦:未實施硬膜外麻醉者>2h
實施硬膜外麻醉鎮(zhèn)痛者>3h

考點:正常分娩和異常分娩

——產力、產道、胎兒

產力 特點
子宮收縮力 為主要產力,貫穿整個產程
有四大特性:節(jié)律性、對稱性、極性,縮復作用
腹肌膈肌收縮力(腹壓) 第二、三產程娩出胎兒的輔助力量
肛提肌收縮力 協(xié)助胎頭在骨盆腔內俯屈、內旋轉

宮縮乏力的核心考點

? 協(xié)調性宮縮乏力(低張性) 不協(xié)調性宮縮乏力(高張性)
原因 頭盆不稱或胎位異?!酁槔^發(fā)性 子宮因素(多胎、巨大兒、羊水過多,子宮肌瘤等)→多為原發(fā)
特點 收縮力弱、持續(xù)時間短、間歇期長 極性倒置,間歇期子宮壁不完全松弛
臨床表現(xiàn) 宮縮高峰時,手壓宮底部出現(xiàn)凹陷 產婦下腹部持續(xù)疼痛、拒按,煩躁不安
對母兒影響 宮腔內壓力低,對母兒影響小 宮腔內壓力高,易發(fā)生窘迫
對產程影響 活躍期和第二產程延長 潛伏期延長
處理

無頭盆不稱及異常胎位,增強宮縮。
第一產程:

①人工破膜:宮口≥3cm
②縮宮素靜滴:宮口≥3cm
③地西泮:宮頸有水腫,宮口擴張慢
第二產程:S≥+3,胎頭吸引術/產鉗術S<0或胎頭仍不銜接或伴胎兒窘迫征象,應行剖宮產

調節(jié)宮縮,恢復極性,嚴禁應用縮宮素
①哌替啶:100mg;
②嗎啡:10~15mg;
③地西泮
若未糾正→剖宮產

產道

? 入口平面 中骨盆平面 出口平面
骨盆測量

對角徑
(12.5~13cm)
骶恥外徑

(18~20cm)

坐骨棘間徑(10cm)
坐骨切跡:3橫指
坐骨結節(jié)間徑(9cm)
恥骨弓角度:90°
狹窄診斷 骶恥外徑<18cm
對角徑<11.5cm
坐骨棘間徑<10cm
坐骨切跡<3 橫指
坐骨結節(jié)間徑+后矢狀徑<15cm
恥骨弓角度<90°
分類 扁平骨盆 漏斗骨盆(見于男型、類人猿型骨盆) 漏斗骨盆(見于男型、類人猿型骨盆)
處理 骶恥外徑<16cm→剖宮產
16.5~18cm→可試產(2~4h)
剖宮產 剖宮產

胎兒:

雙頂徑 胎頭最大橫徑,影響入盆的徑線
妊娠足月時平均為 9.3cm
枕額徑 銜接徑線
妊娠足月時 11.3cm
枕下前囟徑 俯屈后以此徑線通過產道
奸娠足月時 9.5cm

胎位異常:

? 持續(xù)性枕橫位、枕后位 臀先露 肩先露
癥狀 第一產程即有排便感 肋下有圓而硬的胎頭 →橫產式
→梗阻性難產
→先兆子宮破裂
→剖宮產
體征 小囟門在3點(骨盆左側)一枕左橫
小囟門在9點(骨盆右側)→枕右橫
小囟門在5點(骨盆左后側)一枕左后
小囟門在7點(骨盆右后側)→枕右后
子宮縱橢圓
胎心在臍上
處理 無梗阻時→手轉胎頭、陰道分娩
有梗阻時→剖宮產
孕期:30周前觀察、30后膝胸臥位
剖宮產指征:狹窄骨盆、胎兒體重>3500g、胎兒窘迫等

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隨著“產程”這一章節(jié)的深入解析,相信考生們對于分娩過程中的各種變化與應對措施已經(jīng)有了更加清晰的認識。從宮口擴張的潛伏期到活躍期,再到第二產程中的胎頭下降與娩出,每一個環(huán)節(jié)都充滿了醫(yī)學的嚴謹與生命的奇跡。

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同時,我們也深入探討了正常分娩與異常分娩的區(qū)別,以及產力、產道、胎兒三者之間的微妙平衡。希望這些內容能夠為考生們的備考之路提供有力的支持,助力大家在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中取得優(yōu)異的成績。

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優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目將持續(xù)關注考試動態(tài),為考生們提供更多有價值的備考資源,預祝大家考試順利!

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鄭重申明:

本篇文章中的治療方式和案例僅適用于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試用。未經(jīng)專業(yè)醫(yī)師辨證診治,不得照搬使用本篇文章中的治療方法。廣大讀者如有需要,應前往正規(guī)醫(yī)院診治,以免貽誤病情。

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