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中學(xué)《教育知識(shí)與能力》

【考點(diǎn)】 后現(xiàn)代主義課程理論

代表人物是多爾。后現(xiàn)代課程理論批判泰勒模式的封閉性，認(rèn)為課程目標(biāo)不是固定的，而是多變的，豐富的，不斷生成的，課程目標(biāo)應(yīng)該是師生一起建立，并隨著教育活動(dòng)的具體情況而改變，所以課程目標(biāo)具有動(dòng)態(tài)性。強(qiáng)調(diào)課程是不斷生成的，而不是固定不變的。多爾將后現(xiàn)代課程標(biāo)準(zhǔn)概括為“4R”，即豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性、嚴(yán)密性。

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中學(xué)《綜合素質(zhì)》

【考點(diǎn)】全面發(fā)展教育-(1)德育

使學(xué)生形成科學(xué)的三觀、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和良好的道德品質(zhì)，靈魂與統(tǒng)帥作用。

基本任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向；培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好、健康的心理品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力等。要保證教育的方向，培養(yǎng)社會(huì)主義擁護(hù)者和建設(shè)者，必須做好德育工作。

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隨著第8天考點(diǎn)的學(xué)習(xí)結(jié)束，相信你們又掌握了不少寶貴的知識(shí)。優(yōu)路教育祝愿每位考生在接下來(lái)的備考日子里，都能保持這份學(xué)習(xí)的熱情與專注，不斷充實(shí)自己，提升自我。愿你們?cè)谥袑W(xué)教師資格考試中，能夠發(fā)揮出自己的水平，成功摘取教師資格證書的桂冠。加油，未來(lái)的教育之星們!

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