2025年大理大學碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱的發(fā)布，如同一道光，照亮了眾多考生前行的道路。對于專注于《861普通生物學》的考生來說，這份大綱無疑是他們在備考之林中的指南針。普通生物學知識體系龐大繁雜，從微觀的細胞結構與功能到宏觀的生態(tài)系統(tǒng)平衡，考生們懷揣著對知識探索的渴望，期待從大綱中獲取關鍵指引。他們盼望著能清晰知曉各章節(jié)知識點的側重，比如分子生物學部分的核心考點，以及動植物生理特性考查的深度與廣度，從而能合理規(guī)劃復習節(jié)奏，以穩(wěn)健的步伐邁向考研的目標，其關注之情熱烈而深沉。

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大理大學2025年自命題科目考試大綱

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科目代碼： 861 科目名稱：普通生物學

一、目標要求

普通生物學是生物學相關專業(yè)學生的一門基礎課程，可以幫助學生理解和掌握生命科學最基本的知識和規(guī)律。課程要求學生掌握普通生物學的基本概念和原理，并可以利用所學知識和專業(yè)術語正確闡述生命科學的現(xiàn)象和基本規(guī)律。

二、試卷結構

( 一)時間及分值

本試卷考試時間3小時，滿分150分。

( 二)內容結構

本試卷主要考核普通生物學課程的幾個主要教學內容， 包括生物界與生物學，細胞，動物的形態(tài)與功能，植物的形 態(tài)與功能，遺傳與變異，生物進化，生物多樣性的進化，生態(tài)學與動物行為。

( 三)題型結構

試卷的題型包括：是非題(10分)、選擇題(20分)、 名詞解釋(30分)、簡答題(40分)、綜合論述題( 50分)。

三、考試范圍

參考書目：

《陳閱增普通生物學》(第4版)，吳相鈺，陳守良，葛 明德主編，北京：高等教育出版社，2014。

緒論：生物界與生物學

(1)生命的特征;(2)生物界是一個多層次的組構系統(tǒng);(3)把生物界劃分為5個界;(4)生物和它的環(huán)境形成 相互聯(lián)結的網絡;(5)在生物界巨大的多樣性中存在著高度 的統(tǒng)一性;(6)研究生物學的方法;(7)生物學與現(xiàn)代社會 生活的關系。要求了解生命的共同特征。

第一篇 細胞

(1)生命的化學基礎;(2)細胞結構與細胞通訊;(3) 細胞代謝;( 4)細胞的分裂和分化。要求了解：細胞的基本 組成元素;細胞的大小和數(shù)目;細胞器、細胞膜及細胞核的 結構與功能;細胞骨架的種類、結構與功能;細胞間的連接 方式和連接分子;生物膜的結構和功能，物質的跨膜運輸。 要求掌握：糖類、脂類、蛋白質和核酸等生物大分子的結構 和主要功能;原核細胞和真核細胞的異同;酶促反應的特點 和作用機制，酶的分類，結構和功能;細胞呼吸的概念和過 程;光合作用光反應和暗反應的主要過程;細胞周期的概念 及調控機制;有絲分裂的全過程和各個時相的特點。

第二篇 動物的形態(tài)與功能

( 1 )高等動物的結構與功能;(2)營養(yǎng)與消化;(3) 血液與循環(huán);(4)氣體交換與呼吸;(5)內環(huán)境的控制;(6) 免疫系統(tǒng)與免疫功能;(7)內分泌系統(tǒng)與免疫調節(jié);(8)神經系統(tǒng)與神經調節(jié);(9)感覺器官與感覺;(10)動物如何運動;(11)生殖與胚胎發(fā)育。要求了解：動物的外部與內部環(huán)境;動物處理食物的過程;血液的結構與功能;味覺、

嗅覺和皮膚感覺;肌肉與肌肉收縮以及骨骼與肌肉在運動中 的相互作用。要求掌握：人的消化系統(tǒng)及其功能;哺乳動物的心臟血管系統(tǒng);人的呼吸系統(tǒng)的結構和功能;滲透調節(jié)與 排泄;免疫應答的概念和意義;免疫系統(tǒng)與免疫功能; 內分 泌系統(tǒng)與體液調節(jié);體液調節(jié)的性質;激素與穩(wěn)態(tài)的概念和 意義;神經元的結構與功能;神經系統(tǒng)的結構;動物和人類 的骨骼;動物的有性生殖與無性生殖;人類的生殖及人類胚胎的發(fā)育。

第三篇 植物的形態(tài)與功能

( 1)植物的結構和生殖;( 2)植物的營養(yǎng);(3)植物 的調控系統(tǒng)。要求了解：植物的生長、生殖和發(fā)育;植物的生長響應和生物節(jié)律。要求掌握：植物的結構和功能;植物對養(yǎng)分的吸收和運輸;植物的調控系統(tǒng)和激素的概念;植物對食植動物和病菌的防御。

第四篇 遺傳與變異

( 1)遺傳的基本規(guī)律;( 2)基因的分子生物學;( 3) 基因表達控;( 4)重組DNA技術簡介;( 5)人類基因組。要 求了解：細胞質遺傳的定義;原核生物、真核生物基因的表 達調控;遺傳工程的風險和倫理學問題;人類基因組及其研 究，人類遺傳性疾病，癌基因與惡性腫瘤。要求掌握：遺傳 的基本規(guī)律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德爾 定律的擴展;遺傳的染色體學說;DNA 復制和基因突變的概 念和意義;重組 DNA 技術，基本步驟;基因工程的主要工具 酶，基因工程的應用及其成果。

第五篇 生物進化

( 1)達爾文學說與微進化;( 2)物種形成;( 3)宏進 化與系統(tǒng)發(fā)生。要求掌握：達爾文學說與微進化;物種的概 念，物種形成的方式;生物的宏進化和生物的系統(tǒng)發(fā)生。

第六篇 生物多樣性的進化

( 1)生命起源及原核和原生生物多樣性的進化;( 2) 植物和真菌多樣性的進化;( 3)動物多樣性的進化;( 4)人 類的進化。要求了解：病毒的基本概念;植物和真菌多樣性的進化，植物適應陸地生活的進化。要求掌握：生命起源及 原核和原生生物多樣性的進化;動物種系的發(fā)生，無脊椎動 物、脊索動物多樣性的進化;人類與靈長目進化的過程。

第七篇 生態(tài)學與動物行為

( 1)生物與環(huán)境;( 2)種群的結構、動態(tài)與數(shù)量調節(jié); ( 3)群落的結構、類型及演替;(4)生態(tài)系統(tǒng)及其功能;( 5) 動物的行為。要求了解：生物與非生物環(huán)境之間的關系;生 態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)，人類活動對生物圈的影 響。要求掌握：環(huán)境與生態(tài)因子的概念;掌握種群的概念和特征;群落的結構、主要類型、演替，物種在群落中的生態(tài)位;生態(tài)系統(tǒng)的基本結構，生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產力;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)，人類活動對生物圈的影響; 本能行為和學習行為;動物行為的生理和遺傳基礎;動物的防御行為和生殖行為;社群生活與通訊;利他行為和行為節(jié) 律。

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考生們，《861普通生物學》考試大綱關鍵內容已擺在面前。此刻，應靜下心來，依據大綱構建專屬的復習藍圖。在細胞與分子生物學板塊，深入鉆研遺傳信息的傳遞與表達機制;在動植物學方面，細致剖析各類生物的形態(tài)結構與生命活動規(guī)律。通過整合實驗案例與理論知識，強化對概念的理解與運用。持續(xù)努力，不斷拓展生物學知識的深度與廣度，以充足的準備和從容的心態(tài)迎接考試，在生物學的學術天地里開拓屬于自己的一片疆土。

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