2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱重磅發(fā)布，在眾多考生心中掀起波瀾。其中，社會(huì)學(xué)研究方法考試大綱的出現(xiàn)，讓那些志在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域深造的考生們充滿(mǎn)期待。大綱的具體內(nèi)容如同神秘的寶藏地圖，考生們急切地想要探尋其中的奧秘，因?yàn)樗鼘⒅苯記Q定他們?cè)趥淇计陂g的精力投放和學(xué)習(xí)路徑。它不僅關(guān)乎著對(duì)社會(huì)學(xué)研究方法這一專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系的把握，更與能否在考場(chǎng)上胸有成竹地應(yīng)對(duì)各種題目息息相關(guān)，每一位考生都在期待著從大綱中獲取開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

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陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試

“804-社會(huì)學(xué)研究方法”考試大綱

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本《社會(huì)學(xué)研究方法》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科碩士研究生招生考試。社會(huì)研究方法是大學(xué)社會(huì)學(xué)系本科學(xué)生的基本課程之一，也是大多數(shù)社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容包括社會(huì)研究的方法體系、理論與研究、選題與文獻(xiàn)回顧、研究設(shè)計(jì)、測(cè)量、抽樣、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究、定量資料分析、定性資料分析、撰寫(xiě)研究報(bào)告。要求考生熟悉基本概念、掌握基本理論、有較強(qiáng)的應(yīng)用能力和綜合分析解決問(wèn)題能力。

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一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解社會(huì)研究方法的基本概念、基本理論和方法，掌握社會(huì)研究方法的基本思想和方法。要求考生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行資料收集、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

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二、考試方法和考試時(shí)間

社會(huì)研究方法考試采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

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三、考試內(nèi)容

(一) 社會(huì)研究的方法體系

1. 社會(huì)研究及其特征;

2. 社會(huì)研究方法體系的構(gòu)成;

3. 定量研究與定性研究;

4. 社會(huì)研究的一般程序。

(二) 理論與研究

1. 理論及其層次;

2. 理論的構(gòu)成要素;

3. 理論與研究的關(guān)系;

4. 理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)。

(三) 選題與文獻(xiàn)回顧

1. 研究問(wèn)題及其來(lái)源;

2. 選題的標(biāo)準(zhǔn);

3. 研究問(wèn)題的明確化;

4. 文獻(xiàn)回顧。

(四) 研究設(shè)計(jì)

1. 研究目標(biāo);

2.研究性質(zhì);

3.研究方式與分析單位;

4..時(shí)間維度

5.研究計(jì)劃書(shū)。

(五) 測(cè)量與操作化;

1. 測(cè)量的概念與層次;

2. 概念的操作化;

3. 量表;

4. 測(cè)量的信度和效度。

(六) 抽樣

1. 抽樣的意義與作用;

2. 概率抽樣的原理與程序;

3. 概率抽樣的方法;

4. 戶(hù)內(nèi)抽樣與PPS抽樣;

5. 非概論抽樣方法;

6. 樣本規(guī)模與抽樣誤差。

(七) 調(diào)查研究

1. 調(diào)查研究及其應(yīng)用領(lǐng)域;

2. 問(wèn)卷設(shè)計(jì);

3. 調(diào)查資料的收集方法;

4. 調(diào)查的組織與實(shí)施;

5. 調(diào)查研究的特點(diǎn)及應(yīng)用。

(八) 實(shí)驗(yàn)研究

1. 實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯;

2. 實(shí)驗(yàn)的程序與類(lèi)型;

3. 基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);

4. 實(shí)地實(shí)驗(yàn);

5. 影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素。

(九) 文獻(xiàn)研究

1. 文獻(xiàn)與文獻(xiàn)研究;

2. 內(nèi)容分析;

3. 二次分析;

4. 現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析;

5. 文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)。

(十) 實(shí)地研究

1. 實(shí)地研究及其類(lèi)型;

2. 實(shí)地研究的過(guò)程;

3. 觀(guān)察法;

4. 無(wú)結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談法;

5. 實(shí)地研究的特點(diǎn)及應(yīng)用。

(十一)定量資料分析

1. 資料的整理與錄入

2. 單變量統(tǒng)計(jì)分析

3. 雙變量統(tǒng)計(jì)分析

4. 多變量統(tǒng)計(jì)分析

(十二)定性資料分析

1. 定性資料及其形式

2. 定性資料分析的若干性質(zhì)

3. 定性資料的整理

4. 定性資料分析的過(guò)程與方法

(十三)撰寫(xiě)研究報(bào)告

1. 研究報(bào)告的類(lèi)型及撰寫(xiě)步驟

2. 導(dǎo)言、方法、結(jié)果、討論

3. 小結(jié)、摘要、參考文獻(xiàn)及附錄

4. 撰寫(xiě)研究報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題

5. 定性研究報(bào)告的撰寫(xiě)

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四、掌握重點(diǎn)

(一) 社會(huì)研究方法體系及定性與定量研究的關(guān)系

(二) 理論與研究之間的關(guān)系及理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的過(guò)程

(三) 選題的來(lái)源、標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用

(四) 研究的目標(biāo)、研究方式及研究計(jì)劃書(shū)的構(gòu)成

(五) 操作化及其應(yīng)用

(六) 概論抽樣、非概論抽樣及其應(yīng)用

(七) 資料搜集與調(diào)查實(shí)施的方法及其應(yīng)用

(八) 實(shí)驗(yàn)的邏輯及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

(九) 內(nèi)容分析方法

(十) 實(shí)地研究的過(guò)程與觀(guān)察法

(十一) 單變量、雙變量及多變量統(tǒng)計(jì)分析方法及其應(yīng)用

(十二) 定性資料分析的過(guò)程與方法

(十三) 研究報(bào)告的組成部分及其撰寫(xiě)方法

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五、主要參考書(shū)目

[1] 風(fēng)笑天. 《社會(huì)研究方法(第四版)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013。

[2] 盧淑華. 《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(第五版)》，北京大學(xué)出版社，2021。

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編制單位：陜西師范大學(xué)

編制日期：2022年7月10日

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當(dāng)我們面對(duì)2025年陜西師范大學(xué)研究生社會(huì)學(xué)研究方法考試大綱時(shí)，應(yīng)保持冷靜與理性，以大綱為核心構(gòu)建復(fù)習(xí)框架。仔細(xì)分析大綱中所涵蓋的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深度鉆研，對(duì)難點(diǎn)部分力求突破。通過(guò)不斷地練習(xí)與總結(jié)，將大綱中的要求內(nèi)化為自身的知識(shí)儲(chǔ)備和答題能力。只要考生們持之以恒地依據(jù)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，不斷提升自己對(duì)社會(huì)學(xué)研究方法的理解與運(yùn)用能力，就能夠在考研的征程中充滿(mǎn)信心，以良好的狀態(tài)迎接考試，向著自己的學(xué)術(shù)理想奮勇前行。

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以上是關(guān)于2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱中《804-社會(huì)學(xué)研究方法》科目的信息，想了解更多考研資訊，可以關(guān)注>優(yōu)路-考研<頻道頁(yè)，獲取更多考情資訊和復(fù)習(xí)資料。