在地理學(xué)考研的浩瀚星空中，2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目地理學(xué)綜合科目考試大綱宛如一個(gè)指南針。眾多考生滿(mǎn)懷期待地仰望著它，因?yàn)榈乩韺W(xué)綜合涉及自然地理、人文地理等多個(gè)復(fù)雜的分支領(lǐng)域?？忌鷤兛释麖拇缶V中解讀出自然地理要素的重點(diǎn)考察范疇，比如氣候、地貌、水文等方面的深度與廣度要求;也想明晰人文地理中人口、城市、文化等板塊的關(guān)鍵考點(diǎn)。這份大綱如同地理學(xué)知識(shí)海洋中的航海圖，考生們期待借助它順利駛向考研成功的彼岸，開(kāi)啟地理學(xué)學(xué)術(shù)探索的新航程。

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點(diǎn)擊查看：2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生自命題科目考試大綱

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陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試

“823-歷史學(xué)基礎(chǔ)”考試大綱

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《歷史學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)歷史學(xué)師范專(zhuān)業(yè)教育碩士研究生招生考試。《歷史學(xué)基礎(chǔ)》是在歷史學(xué)師范專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生基本課程基礎(chǔ)上形成學(xué)科基本知識(shí)系統(tǒng)，內(nèi)容涵蓋中國(guó)通史、世界通史和歷史教育學(xué)(歷史教學(xué)論)的主干內(nèi)容，是歷史學(xué)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容在堅(jiān)持通史基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，充分考慮歷史學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和核心知識(shí)，并在一定程度上考慮中學(xué)歷史課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求。要求考生熟悉基本概念、掌握歷史發(fā)展脈絡(luò)和一定的綜合分析解決問(wèn)題能力。

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一、考試的基本要求

要求考生較為系統(tǒng)地掌握中國(guó)歷史、世界歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)和重點(diǎn)問(wèn)題，比較全面地了解歷史教育學(xué)的基本內(nèi)容和實(shí)踐現(xiàn)狀，熟悉歷史教學(xué)的基本技能。要求考生具有一定的歷史思維能力和運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

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二、考試方法和考試時(shí)間

《歷史學(xué)基礎(chǔ)》考試采用閉卷筆試形式，試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

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三、考試內(nèi)容

(一)世界古代史

1.兩河流域的古代文明

2.雅典民主制度

3.羅馬法

4.早期國(guó)家的形成

5.世界三大宗教的產(chǎn)生

6.西歐封建制度

7.南亞次大陸的文明特征

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(二)世界近代史

1.近代早期西方世界的興起

2.地理大發(fā)現(xiàn)

3.文藝復(fù)興

4.宗教改革與反改革

5.現(xiàn)代民族國(guó)家的形成

6.英、美、法革命與現(xiàn)代國(guó)家制度體系的變革

7.科學(xué)革命與近代科學(xué)技術(shù)的變革

8.工業(yè)革命與近代歐美國(guó)家的工業(yè)化

9.戰(zhàn)爭(zhēng)、革命與近代國(guó)際關(guān)系體系的演變

10.19世紀(jì)世界歷史上的改革與革命

11.現(xiàn)代殖民體系的形成與拉美的反殖民運(yùn)動(dòng)

12.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)

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(三)世界現(xiàn)當(dāng)代史

1.第一次世界大戰(zhàn)

2.兩次世界大戰(zhàn)之間國(guó)際關(guān)系的變動(dòng)

3.羅斯福新政

4.第二次世界大戰(zhàn)

5.冷戰(zhàn)

6.蘇聯(lián)社會(huì)主義的實(shí)踐

7.第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的治道變革

8.第二次世界大戰(zhàn)之后世界經(jīng)濟(jì)關(guān)系的演變

9.“后冷戰(zhàn)時(shí)代”國(guó)際社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與沖突

10.20世紀(jì)民族主義的三次浪潮

11.20世紀(jì)以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展矛盾與突破

12.現(xiàn)代世界的文學(xué)、思想和藝術(shù)

13.當(dāng)代世界的熱點(diǎn)問(wèn)題

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(四)中國(guó)古代史

1.史前時(shí)代：舊石器時(shí)代的人類(lèi);新石器時(shí)代的主要文化遺存;古史傳說(shuō)

2.夏商西周：夏朝與夏文化的探究;商朝及其考古發(fā)現(xiàn);西周的盛衰;西周的制度和社會(huì)結(jié)構(gòu);西周的經(jīng)濟(jì)與文化

3.春秋戰(zhàn)國(guó)：春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄;春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變動(dòng);春秋戰(zhàn)國(guó)的改革與變法;春秋戰(zhàn)國(guó)的思想與文化

4.秦漢：秦朝統(tǒng)一及其歷史影響;西漢建立與文景之治;漢武帝的統(tǒng)治與西漢的強(qiáng)盛;西漢后期的社會(huì)危機(jī)與王莽改制;東漢的政治;兩漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;秦漢社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)矛盾;秦漢的民族關(guān)系;秦漢的思想、文化和科技

5.魏晉南北朝：三國(guó)鼎立與西晉統(tǒng)一;東晉南朝的政治;江南社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;十六國(guó)北朝的政治形勢(shì)與民族關(guān)系;北魏孝文帝改革;魏晉南北朝時(shí)期士族的盛衰;魏晉南北朝的思想、文化和科技

6.隋唐五代：隋朝的統(tǒng)一與覆滅;唐朝的建立和“貞觀之治”;武則天和唐玄宗的統(tǒng)治;隋及唐前期的國(guó)家制度與社會(huì)經(jīng)濟(jì);安史之亂與中晚唐政局;中晚唐的財(cái)政改革與社會(huì)經(jīng)濟(jì);隋唐的民族關(guān)系與中外經(jīng)濟(jì)文化交流;隋唐的思想、文化和科技;五代十國(guó)的政治與經(jīng)

7.宋、遼、西夏、金、元：宋朝建立與專(zhuān)制集權(quán)的加強(qiáng);北宋中期的統(tǒng)治危機(jī)與王安石變法;遼、西夏、金的建立及其制度;宋、遼、西夏、金的關(guān)系;元朝的統(tǒng)一及其影響;宋元的社會(huì)經(jīng)濟(jì);宋元的社會(huì)矛盾與農(nóng)民起義;宋元的思想、文化與科技;宋元對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流

8.明、清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)：明初專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng);明中期的政治、社會(huì)危機(jī)與張居正改革;晚明政治與明末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng);明清鼎革與清初的社會(huì)矛盾;清代疆域的奠定與多民族國(guó)家的統(tǒng)一;康乾盛世及其社會(huì)問(wèn)題;明清國(guó)家制度;明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;明清對(duì)外關(guān)系與貿(mào)易;明清思想、文化和科技。

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(五)中國(guó)近現(xiàn)代史

1.列強(qiáng)的對(duì)華侵略：列強(qiáng)歷次侵華戰(zhàn)爭(zhēng);重要的不平等條約及其影響;邊疆危機(jī)與朝貢體系崩解;列強(qiáng)劃分勢(shì)力范圍。

2.清統(tǒng)治的衰落：太平天國(guó)時(shí)期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng);太平天國(guó)的政權(quán)和制度;湘淮軍與地方勢(shì)力的崛起;清廷政局;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。

3.近代化的啟動(dòng)：“師夷長(zhǎng)技以制夷”;早期維新思潮;洋務(wù)運(yùn)動(dòng);商辦企業(yè);戊戌維新運(yùn)動(dòng)。

4.清末改革與社會(huì)變遷：清末新政與預(yù)備立憲;科舉制度的廢除和晚期教育改革;八旗綠營(yíng)的衰落與新軍的編練;會(huì)黨與民變。

5.辛亥革命：西學(xué)傳播與革命思潮的興起;同盟會(huì)的建立;革命派與改良派的論戰(zhàn);革命黨人的反清起義;中華民國(guó)的建立。

6.民初政局：民初政黨與議會(huì);二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng);南北對(duì)峙與軍閥混戰(zhàn)。

7.五四運(yùn)動(dòng)與國(guó)民革命：民初經(jīng)濟(jì)發(fā)展;新文化運(yùn)動(dòng);五四運(yùn)動(dòng);中國(guó)共產(chǎn)黨的成立;中國(guó)國(guó)民黨改組與第一次國(guó)共合作;國(guó)民革命與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。

8.南京國(guó)民政府建立與蘇維埃革命：南京國(guó)民政府的建立及其內(nèi)政、外交;中共土地革命與蘇維埃政權(quán);南京政府時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化。

9.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)：日本侵華與抗日救亡運(yùn)動(dòng);抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成;全面抗戰(zhàn)的爆發(fā);正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng);國(guó)民政府的內(nèi)政與外交;中共抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展;淪陷區(qū)與偽政權(quán);侵華日軍暴行;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;抗日時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化。

10.國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)：重慶談判與政治協(xié)商會(huì)議;內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì);解放戰(zhàn)爭(zhēng);中華人民共和國(guó)的成立。

11.從新民主主義到社會(huì)主義(1949-1956年)：政權(quán)的鞏固與經(jīng)濟(jì)建設(shè);對(duì)外政策與抗美援朝;社會(huì)主義改造。

12.社會(huì)主義發(fā)展道路的探索(1956—1966年)：發(fā)展模式的探索與實(shí)踐;經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折;國(guó)內(nèi)政治與對(duì)外關(guān)系。

13.“文化大革命”(1966-1976年)：從“五一六通知”到全面內(nèi)亂;批林批孔;從“反擊右傾翻案風(fēng)”到粉碎“四人幫”。

14.撥亂反正(1976—1978年)：“兩個(gè)凡是”與真理標(biāo)準(zhǔn)大討論;中共十一屆三中全會(huì)。

15.改革開(kāi)放的進(jìn)程(1978-1992年)：農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)體制改革;特區(qū)建設(shè)與改革開(kāi)放;鄧小平南方談話與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立。

16.共和國(guó)時(shí)期的民族關(guān)系與區(qū)域發(fā)展。

17.共和國(guó)時(shí)期的文化、教育與科技。

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(六)中學(xué)歷史教育學(xué)

1.《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》;

2.《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版2020年修訂)》;

3.歷史教學(xué)法

3.歷史教學(xué)論

3.中學(xué)歷史教科書(shū)研究

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四、掌握重點(diǎn)

(一)世界歷史

1.雅典民主制度

2.羅馬法的產(chǎn)生及其影響

3.如何認(rèn)識(shí)西歐封建制度?

3.世界三大宗教的誕生及其主要特點(diǎn)

4.如何認(rèn)識(shí)近代早期西方世界的興起?

5.三大革命對(duì)近代歷史發(fā)展的重要意義

6.如何看待早期民族國(guó)家的興起及國(guó)際關(guān)系的發(fā)展演變?

7.如何看待20世界歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)、沖突與和平?

8.如何全面認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)?

9.近代以來(lái)人類(lèi)思想認(rèn)識(shí)的發(fā)展演變歷程

10.如何認(rèn)識(shí)近代以來(lái)世界經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展演變?

11.全面掌握國(guó)際共產(chǎn)主義發(fā)展史，掌握蘇聯(lián)的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

12.掌握世界殖民主義的發(fā)展歷史以及19世紀(jì)以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題。

13.掌握資本主義的發(fā)展歷史及階段特征

(二)中國(guó)歷史

1.夏朝是怎樣滅亡的?

2.商代青銅器共分為哪幾大類(lèi)?

3.簡(jiǎn)述西周井田制。

4.略述“百家爭(zhēng)鳴”發(fā)生的社會(huì)背景。

5.簡(jiǎn)述劉秀的用人政策及其目的。

6.簡(jiǎn)述《史記》的內(nèi)容及其意義。

7.簡(jiǎn)述張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就。

8.簡(jiǎn)述“八王之亂”發(fā)生的主要原因及其影響。

9.簡(jiǎn)述隋朝統(tǒng)一的原因和意義。

10.簡(jiǎn)述武則天的功與過(guò)。

11.簡(jiǎn)述兩稅法出現(xiàn)的原因及其內(nèi)容、意義。

12.周世宗改革有哪些措施?

13.簡(jiǎn)述慶歷新政的主要內(nèi)容。

14.略述元代的行省制度。

15.《夢(mèng)溪筆談》一書(shū)的主要內(nèi)容是什么?

16.簡(jiǎn)述明初加強(qiáng)君主集權(quán)統(tǒng)治的措施。

17.為什么說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的起點(diǎn)?

18.怎樣認(rèn)識(shí)近代中國(guó)的主要矛盾、社會(huì)性質(zhì)及其基本特征?

19.如何理解近代中國(guó)的兩大歷史任務(wù)及其相互關(guān)系?

20.資本—帝國(guó)主義的入侵給中國(guó)帶來(lái)了什么?

21.近代中國(guó)進(jìn)行的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么意義?

22.中國(guó)近代歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的根本原因和教訓(xùn)是什么?

23.如何認(rèn)識(shí)太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)?

24.如何認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和失敗的原因、教訓(xùn)?

25.如何認(rèn)識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)?

26.革命派和改良派論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性、正義性、進(jìn)步性的?

27.為什么說(shuō)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命引起了近代中國(guó)的歷史性巨大變化?

28.辛亥革命為什么會(huì)失敗?它的失敗說(shuō)明了什么?

29.中國(guó)的先進(jìn)分子為什么和怎樣選擇了馬克思主義?

30.為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是“開(kāi)天辟地”的大事變?

31.中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,中國(guó)革命呈現(xiàn)了哪些新面貌?為什么?

32.以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人是如何探索和開(kāi)辟中國(guó)革命新道路的?

33.結(jié)合中國(guó)的政治情況，說(shuō)明從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)，直至七七事變前夕，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)的表現(xiàn)，并指出美國(guó)對(duì)日本侵華問(wèn)題的政策變化。

34.1927年，中共在八七會(huì)議上確立了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派和開(kāi)展土地革命的方針，而在1936年西安事變后，卻提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。試分析中共這兩種政策制定的依據(jù)是什么?各產(chǎn)生什么影響?

35.第二次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后，中共是怎樣努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的?

36.比較農(nóng)村革命根據(jù)地與敵后抗日根據(jù)地的異同點(diǎn)?/

37.比較農(nóng)村革命根據(jù)地與敵后抗日根據(jù)地的異同點(diǎn)。這兩個(gè)時(shí)期，根據(jù)地武裝斗爭(zhēng)的最終結(jié)果有何不同?說(shuō)明了什么?

38.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中共對(duì)國(guó)民黨的政策如何變化?分析其原因和效果，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

39.概括指出并結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本帝國(guó)主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化上的特點(diǎn)。并分析其對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的影響。

40.中共處理西安事變和皖南事變的策略方針有何不同?結(jié)合兩個(gè)事件發(fā)生的背景及結(jié)果，說(shuō)明上述策略的正確性，其作用又有何相同，說(shuō)明了什么?

41.結(jié)合史實(shí)分析蔣介石為何敢于公開(kāi)叛變革命，分裂革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，而在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中既要反共，又不敢徹底決裂?

42.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命面臨著什么新問(wèn)題?中共是怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的?

(三)中學(xué)歷史教育學(xué)

1.新中國(guó)中學(xué)歷史課程發(fā)展過(guò)程。

2.新中國(guó)中學(xué)歷史教科書(shū)發(fā)展歷程。

3.新中國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)法課程發(fā)展歷程及其面臨的現(xiàn)實(shí)調(diào)賬。

4.如何研讀并有效運(yùn)用歷史教科書(shū)?

5.歷史教學(xué)模式有哪些主要類(lèi)型?各種歷史教學(xué)模式的特點(diǎn)是什么?

6.中學(xué)歷史教師教學(xué)技能類(lèi)型有哪些?如何增強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練效果?

7.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)?應(yīng)該避免哪些問(wèn)題?

8.歷史學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些要素組成?它對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)又怎樣的作用?

9.歷史教師應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)和修養(yǎng)?列舉你認(rèn)為最重要的三個(gè)基本素質(zhì)。

10.歷史教育研究方法主要有哪些?歷史教育研究的難點(diǎn)中重點(diǎn)是什么?

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五、主要參考書(shū)目

[1]齊世榮總主編：《世界史》(4卷本)，高等教育出版社，2006年。

[2]馬克垚主編：《世界文明史》，北京大學(xué)出版社，2016年。

[3]李侃主編：《中國(guó)近代史》(第4版)，中華書(shū)局，1994年。

[4]徐中約著：《中國(guó)近代史》，世界圖書(shū)出版公司，2008年

[5]馬敏，彭南生：《中國(guó)近代史1840—1949》，高等教育出版社，2009年。

[6]王檜林主編：《中國(guó)現(xiàn)代史》(上下冊(cè))，高等教育出版社，2016年。

[7]陳廷湘：《中國(guó)現(xiàn)代史》(第3版)，四川大學(xué)出版社，2010年。

[8]趙克禮主編：《歷史教學(xué)論》，陜西師范大學(xué)出版社，2005年。

[9]于友西，趙亞夫主編：《中學(xué)歷史教學(xué)法》(第4版)，高等教育出版社，2017年。

[10]趙亞夫著：《中小學(xué)校歷史教育百年簡(jiǎn)史》，北京：人民出版社2020年版。

[11]趙亞夫：《中學(xué)歷史教育學(xué)》，北京：北京師范大學(xué)出版社2019年版。

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編制單位：陜西師范大學(xué)

編制日期：2022年7月7日

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地理學(xué)綜合科目考試大綱已清晰可辨，考生們應(yīng)依據(jù)其開(kāi)啟全面而深入的復(fù)習(xí)之旅。在自然地理方面，深入實(shí)地考察與研究自然地理現(xiàn)象，結(jié)合理論知識(shí)深入分析;在人文地理領(lǐng)域，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與地理現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)，剖析其背后的地理原理。通過(guò)整理筆記、繪制思維導(dǎo)圖、參與學(xué)術(shù)討論等方式，整合地理學(xué)知識(shí)體系。在考試中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度分析地理問(wèn)題，展現(xiàn)自己對(duì)地理學(xué)綜合知識(shí)的全面掌握，向著地理學(xué)研究的更高境界奮勇前行。

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以上是關(guān)于2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱中《823-歷史學(xué)基礎(chǔ)》科目的信息，想了解更多考研資訊，可以關(guān)注>優(yōu)路-考研<頻道頁(yè)，獲取更多考情資訊和復(fù)習(xí)資料。