考研的浪潮中，學(xué)子們奮力前行，尋找著指引方向的燈塔。在這個(gè)充滿期待的時(shí)刻，渤海大學(xué)文學(xué)院引起了廣泛關(guān)注。2025年渤海大學(xué)文學(xué)院考研620中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)綜合考試大綱新鮮出爐。這一消息迅速在考生中傳播開來(lái)，大家紛紛將目光投向這份大綱，渴望從中窺探出考試的要點(diǎn)與趨勢(shì)。它如同一個(gè)神秘的寶盒，等待著考生們?nèi)ラ_啟，去探索其中的奧秘。懷揣著夢(mèng)想的學(xué)子們，摩拳擦掌，準(zhǔn)備依據(jù)這份大綱，開啟一段緊張而充實(shí)的備考之旅。

大綱所列項(xiàng)是考生需要掌握的基本內(nèi)容，僅供復(fù)習(xí)參考使用。

科目代碼：620

科目名稱：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)綜合

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一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.試卷滿分值及考試時(shí)間：本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

2.答題方式：采用閉卷、筆試形式。試卷包含試題和答題紙，考生需將答案書寫在答題紙(由考點(diǎn)提供)的指定位置。

3.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)：考試內(nèi)容主要包括(但不限于)名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述等題型。

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二、考查目標(biāo)

本次考試旨在評(píng)估考生對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的綜合運(yùn)用能力，特別是對(duì)漢語(yǔ)以及古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的理解分析能力。

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三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》

一、緒論

現(xiàn)代漢語(yǔ)；共同語(yǔ)和方言；現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

二、語(yǔ)音

1.語(yǔ)音的屬性；語(yǔ)音四要素

2.音素；元音和輔音；發(fā)音部位和發(fā)音方法；舌面元音；《漢語(yǔ)拼音方案》；元音和輔音的區(qū)別；元音和輔音的發(fā)音原理；聲母和韻母

3.聲調(diào)；調(diào)值和調(diào)類

4.音節(jié)的結(jié)構(gòu)分析；聲韻配合規(guī)律；各種音變(輕聲、兒化、啊的變讀等)

三、詞匯

1.詞和詞匯；語(yǔ)素、字和詞的關(guān)系；詞的構(gòu)成方式；詞義的性質(zhì)和構(gòu)成；語(yǔ)義場(chǎng)

2.基本詞匯與一般詞匯；方言詞、外來(lái)詞、古語(yǔ)詞、熟語(yǔ)；詞匯的發(fā)展變化與規(guī)范；詞匯和詞義的演變

四、語(yǔ)法

1.語(yǔ)法的性質(zhì)；詞類劃分的依據(jù)；不同詞類的區(qū)別

2.短語(yǔ)及其類型；多義短語(yǔ)

3.句子成分；句類與句型；幾種常用句式

4.句子的分析方法(成分分析法、層次分析法)

5.修辭；常見(jiàn)辭格

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《古代漢語(yǔ)》

一、漢字

1.漢字的造字結(jié)構(gòu)

2.古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字

二、語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法

1.反切、韻、韻母、韻例、韻部

2.上古音的聲紐、韻部、中古音的聲母、韻

3.單音詞、復(fù)音詞、偏義復(fù)詞、聯(lián)綿詞

4.本義、引申義、詞義引申的規(guī)律、假借義

5.古今詞義的異同、常見(jiàn)詞義的分析、常見(jiàn)同義詞的辨析

6.古代漢語(yǔ)詞類活用

7.古代漢語(yǔ)語(yǔ)法分析(判斷句、雙賓語(yǔ)句、否定句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置等)

三、訓(xùn)詁

1.注疏、正義、傳、箋、衍文、脫文、曰、為、謂之、謂、貌、之言、之為言、讀為(曰)、讀若(如)

2.常用工具書的介紹、古漢語(yǔ)經(jīng)典名著的解釋

四、綜合部分

對(duì)中等難易程度的文言文進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)、翻譯及綜合語(yǔ)言分析

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《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》

現(xiàn)代文學(xué)部分

第一章20年代文學(xué)

一、理解并掌握魯迅的文學(xué)史意義。理解《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》的主題及內(nèi)容，掌握魯迅的代表性作品《狂人日記》《阿Q正傳》《祝?！贰豆陋?dú)者》的主題、人物形象、藝術(shù)風(fēng)格和敘述手法。

二、掌握徐志摩、聞一多詩(shī)歌的主題、藝術(shù)特色、文學(xué)史影響。

三、掌握魯迅雜文及周作人、朱自清散文的風(fēng)格特色和文學(xué)史影響。

四、掌握文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、新月派等概念，理解“文學(xué)革命”的意義與貢獻(xiàn)。

第二章30年代文學(xué)

一、掌握京派、海派、新感覺(jué)派、“社會(huì)剖析派”等流派概念。

二、理解茅盾、老舍、巴金小說(shuō)創(chuàng)作的內(nèi)容、藝術(shù)特色與文學(xué)史意義。掌握《子夜》、《駱駝祥子》、《家》、《邊城》的內(nèi)容、主題、代表性人物形象，藝術(shù)特色與文學(xué)史貢獻(xiàn)與意義。

三、了解曹禺的戲劇創(chuàng)作歷程，理解并掌握其主要作品的主題、人物形象、風(fēng)格特色及文學(xué)史意義。

第三章40年代文學(xué)

一、理解七月詩(shī)派、九葉詩(shī)派、“山藥蛋派”的概念。

二、理解并掌握《圍城》的內(nèi)容與主題。艾青詩(shī)歌的創(chuàng)作主題、創(chuàng)作風(fēng)格。

三、理解并掌握解放區(qū)文學(xué)特征，趙樹理小說(shuō)的創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義傾向和獨(dú)特的風(fēng)格特色，毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》的基本內(nèi)容、重大歷史意義?！栋酌贰缎《诮Y(jié)婚》的主題及創(chuàng)作意義。

當(dāng)代文學(xué)部分

第一章十七年文學(xué)

一、理解并掌握社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義、雙百方針、“兩結(jié)合”的概念。

二、理解革命歷史小說(shuō)的代表作品《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《暴風(fēng)驟雨》《青春之歌》《林海雪原》《紅巖》的創(chuàng)作主題、風(fēng)格特征、主要人物形象及文學(xué)史意義。

三、理解百花文學(xué)時(shí)代的創(chuàng)作意義，掌握話劇《茶館》的主題、藝術(shù)風(fēng)格與人物形象，《組織部新來(lái)的青年人》《紅豆》的主題及人物形象。

第二章“文革”十年文學(xué)、“地下文學(xué)”

理解“革命樣板戲”“地下寫作”的概念。

第三章1980—1990年代的文學(xué)

一、掌握傷痕文學(xué)、反思文學(xué)、尋根文學(xué)、先鋒小說(shuō)、新寫實(shí)小說(shuō)、“朦朧詩(shī)”、重寫文學(xué)史的概念。

二、了解汪曾祺、路遙、莫言、賈平凹、余華、蘇童、王安憶的小說(shuō)創(chuàng)作特征，理解并掌握《受戒》《平凡的世界》《紅高粱》《活著》《白鹿原》《長(zhǎng)恨歌》等作品的主題、中心人物的性格形象、藝術(shù)風(fēng)格及創(chuàng)作影響。

三、掌握巴金《隨想錄》的創(chuàng)作風(fēng)格、主題內(nèi)容及文學(xué)史意義。能夠運(yùn)用詩(shī)歌理論分析鑒賞顧城、舒婷代表性詩(shī)歌創(chuàng)作特色。

四、了解王朔、王小波的創(chuàng)作特征，理解90年代小說(shuō)的世俗化創(chuàng)作傾向及先鋒小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)型的意義。

《古代文學(xué)》

1.《詩(shī)經(jīng)》

2.《左傳》

3.《孟子》

4.《莊子》

5.楚辭

6.《史記》

7.漢樂(lè)府

8.陶淵明

9.李白

10.杜甫

11.韓愈

12.柳永

13.蘇軾

14.陸游

15.辛棄疾

16.關(guān)漢卿

17.王實(shí)甫

18.《三國(guó)演義》

19.《水滸傳》

20.《牡丹亭》

21.《西游記》

22.《聊齋志異》

23.《儒林外史》

24.《紅樓夢(mèng)》

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四、初試參考教材或主要參考書目

1.黃伯榮，廖序東《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。

2.王力《古代漢語(yǔ)》(校訂重排本)，中華書局，2018年。

3.朱棟霖等主編：《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史(1915-2018》，高等教育出版社2020年版。

4.洪子誠(chéng)：《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》，北京大學(xué)出版社，2010年版。

5.《中國(guó)古代文學(xué)史》(第二版)上、中、下冊(cè)，袁世碩、陳文新主編，高等教育出版社，2018年8月。

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對(duì)2025年渤海大學(xué)文學(xué)院考研620中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)綜合考試大綱的要點(diǎn)解析，為考生們提供了寶貴的指引?？忌鷤儗е@份收獲，投入到緊張的復(fù)習(xí)中。他們會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)定的決心，去攻克每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這份大綱也將在他們的備考過(guò)程中，發(fā)揮重要的作用，見(jiàn)證他們的努力與成長(zhǎng)。相信在未來(lái)的考試中，他們會(huì)以出色的表現(xiàn)，為自己的考研之路畫上圓滿的句號(hào)。

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