音樂的世界廣袤無垠，而考研則是深入探索音樂學(xué)術(shù)領(lǐng)域的重要契機。隨著2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目中外音樂史考試大綱的推出，眾多懷揣音樂夢想的考生們滿懷期待。他們渴望借助大綱深入了解中外音樂歷史長河中，從古代音樂的起源到現(xiàn)代音樂的多元發(fā)展，哪些音樂家、音樂作品、音樂風(fēng)格流派以及音樂文化現(xiàn)象會成為考查的焦點。這份大綱恰似音樂殿堂的入場券指南，將幫助考生們明晰在音樂史學(xué)習(xí)道路上的重點與方向，為他們開啟通往音樂學(xué)術(shù)高峰的大門。

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陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試

“718-中外音樂史”考試大綱(學(xué)術(shù)型)

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本《中外音樂史》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)各專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生招生考試。中外音樂史是大學(xué)音樂本科學(xué)生的基本課程之一，也是必修基礎(chǔ)課。其中“中國音樂史”部分包括古代音樂史(遠古至明清)和近現(xiàn)代音樂史(1840年至1949年)?！拔鞣揭魳肥贰卑ü畔ＥD和羅馬、中世紀、文藝復(fù)興、巴洛克、古典、浪漫、以及20世紀音樂等七個主要組成。要求考生熟悉基本概念、掌握基本風(fēng)格劃分、有較強的歸納能力和綜合分析解決問題能力。

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一、考試的基本要求

其中“中國音樂史”部分要求考生比較系統(tǒng)地了解中國音樂發(fā)展的歷史脈絡(luò)，熟悉和掌握各個歷史時期、不同發(fā)展階段的主要音樂成就和重要的音樂史實?！拔鞣揭魳肥贰辈糠忠罂忌容^系統(tǒng)地理解西方音樂史中的七個斷代，通過對不同斷代的時間、地點、代表作曲家、作品、藝術(shù)風(fēng)格特征、在音樂史中的影響和意義等方面，具體觀察其中的音樂風(fēng)格衍變。要求考生具有音樂分析能力和分析與解決問題的能力。

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二、考試方法和考試時間

中外音樂史考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

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三、考試內(nèi)容

【中國古代音樂史】部分

(一) 遠古、夏商(約公元前21世紀前——前11世紀)

1. 概述

2. 古文獻中關(guān)于中國音樂起源的幾種觀念

3. 古歌與古樂舞

4. 考古發(fā)現(xiàn)的古樂器

5. 關(guān)于音階形成的歷史

(二) 西周、春秋、戰(zhàn)國時期(公元前11世紀——前221)

1. 概述

2. 禮樂制度

3. 專職樂師的產(chǎn)生和音樂機構(gòu)的建立

4. 音樂教育的產(chǎn)生和發(fā)展

5. 民間音樂和少數(shù)民族音樂

6. 音樂表演藝術(shù)

7. 樂器和器樂音樂

8. 樂律學(xué)

9. 音樂思想

(三) 秦漢、三國、兩晉南北朝時期(公元前221——后589)

1. 概述

2. 樂府

3. 鼓吹樂與橫吹樂

4. 相和歌與清商樂

5. 古琴音樂

6. 少數(shù)民族音樂與外來音樂

7. 百戲與歌舞戲

8. 樂器

9. 樂律學(xué)

10. 音樂思想

(四) 隋、唐、五代時期(公元581——960)

1. 概述

2. 民間音樂

3. 燕樂

4. 音樂機構(gòu)和音樂家

5. 樂器和器樂音樂

6. 樂律學(xué)

7. 中外音樂文化交流

(五) 宋、元、明、清時期(公元960——1911)

1. 概述

2. 民歌和小曲

3. 詞曲音樂

4. 說唱音樂

5. 戲曲音樂

6. 樂器與器樂

7. 西洋音樂的傳入

8. 樂律學(xué)

【中國近現(xiàn)代音樂史】部分

(一)鴉片戰(zhàn)爭后中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展

1. 民歌與民間歌舞

2. 說唱音樂

3. 戲曲音樂

4. 民族器樂

(二)西洋音樂文化的傳入與中國新音樂的萌芽

1. 西洋音樂文化的傳入

2. 學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生與發(fā)展

3. 學(xué)堂樂歌的代表人物

(三)中國近代新音樂文化的初期建設(shè)(1912—1927)

1.音樂社團及專業(yè)音樂教育的發(fā)展

2.音樂思想、音樂理論研究與音樂學(xué)家王光祈

3.蕭友梅、趙元任、劉天華、黎錦暉及其音樂創(chuàng)作

(四)音樂文化的發(fā)展與分化(1927-1937)

1.音樂教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展

2.音樂思想、音樂理論研究與青主

3.國立音樂?？茖W(xué)校黃自等人的音樂創(chuàng)作

4.“左翼”音樂運動及聶耳等人的音樂創(chuàng)作

(五)音樂文化的多元時期(1937-1949)

1.抗日戰(zhàn)爭時期音樂概述

2.不同政權(quán)區(qū)域音樂概況

3.賀綠汀、冼星海的音樂創(chuàng)作

4.江文也、馬思聰?shù)囊魳穭?chuàng)作

5.秧歌劇與新歌劇的發(fā)展

6.其他音樂家(含來華外籍音樂家)的成就與貢獻

【西方音樂史】部分

(一)遠古時代的音樂文化(BC.12世紀～AD.5世紀末)

1.古希臘音樂文化

2.古羅馬音樂文化

(二)中世紀的音樂文化 (4世紀～15世紀中)

1.中世紀歷史、社會型態(tài)綜述

2.格里高利圣詠及其繼續(xù)發(fā)展

3.中世紀調(diào)式體系與記譜法

4.復(fù)調(diào)音樂的興起與早期發(fā)展

5.中世紀的世俗音樂

6.中世紀的樂器

7.“新藝術(shù)”(法、意)——連接中世紀與文藝復(fù)興的橋梁

(三)文藝復(fù)興時期的音樂文化(15世紀～16世紀末)

1.文藝復(fù)興時期的社會歷史概況

2.音樂史中“文藝復(fù)興”的涵義與分期

3.尼德蘭樂派的復(fù)調(diào)藝術(shù)

4.十五世紀的勃艮第樂派

5. 十六世紀法·弗蘭德樂派的發(fā)展

6. 十六世紀德國宗教改革與反宗教改革

7. 威尼斯樂派

8.文藝復(fù)興時期的樂器與早期的器樂曲體裁

(四)巴洛克時期的音樂文化(1600～1750)

1.音樂史中“巴洛克”一詞的涵義與主要特征

2. 歌劇的誕生與早期發(fā)展

3.協(xié)唱風(fēng)格與巴羅克時期的大型聲樂套曲體裁

4. 巴羅克晚期的音樂大師

(五)古典主義時期的音樂文化 (1750～19世紀初)

1.“啟蒙運動”及“古典主義”一詞的涵義與總體特征

2.古典時代早期音樂文化的主要成就

3.喜歌劇的誕生與格魯克的正歌劇改革

4.古典奏鳴——交響套曲形式的確立與發(fā)展

5.古典主義盛期與維也納古典樂派

6.古典主義盛期音樂文化的總體特征

7.維也納古典樂派——海頓、莫扎特、貝多芬的生平與主要創(chuàng)作

(六)浪漫主義時期的音樂文化(19世紀初～20世紀上半葉)

1.音樂史中“浪漫主義”一詞的涵義與主要特征

2.早期浪漫主義：舒伯特、門德爾松、舒曼的音樂創(chuàng)作

3.中期浪漫主義音樂：勃拉姆斯、布魯克納

4.晚期浪漫主義：沃爾夫、馬勒和R.施特勞斯的音樂創(chuàng)作

5.德國浪漫主義歌劇的發(fā)展：威柏、瓦格納歌劇創(chuàng)作

6.十九世紀上半葉：肖邦、李斯特的音樂創(chuàng)作

7.法國音樂文化：歌劇、比才、器樂、柏遼茲、圣桑

8.意大利歌劇藝術(shù)

9.十九世紀下半葉至二十世紀初民族樂派的創(chuàng)作

10.晚期浪漫主義和印象主義

(七)20世紀的主要流派

1. 表現(xiàn)主義

2. 民族主義

3. 新古典主義

4. 先鋒派

5. 折中的作曲家

6. 先鋒派以后

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四、主要參考書目

[1]孫繼南、周柱銓:《中國音樂通史簡編》(修訂版)，山東教育出版社，2012年第2版.

[2]楊蔭瀏:《中國古代音樂史稿》(上、下)，人民音樂出版社，1981年.

[3]汪毓和:《中國近現(xiàn)代音樂史》，(第三次修訂版)，人民音樂出版社，2009年第4版.

[4]于潤洋：《西方音樂通史》 ，上海音樂出版社，2016.

[5](美)唐納德·格勞特：《西方音樂史》，余志剛(譯). 人民音樂出版社，2010.

[6](美)保羅·亨利·朗：《西方文明中的音樂》 ，顧連理，楊燕迪，張洪島(譯).貴州人民出版社，2001.

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編制單位：陜西師范大學(xué)

編制日期：2018年7月8日

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大綱已然在手，考生們要充分利用這一寶貴資源。對于中外音樂史大綱，要深入解讀其中蘊含的音樂歷史脈絡(luò)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)不同歷史時期中外音樂的發(fā)展歷程，從巴洛克時期的音樂輝煌到浪漫主義時期的情感宣泄，從中國古代音樂的雅樂正聲到近現(xiàn)代音樂的創(chuàng)新變革，都要深入鉆研。注重對音樂作品的聆聽與分析，通過感性體驗與理性認知相結(jié)合的方式，加深對音樂史知識的理解。依據(jù)大綱規(guī)劃復(fù)習(xí)進程，提升自己對中外音樂史的知識儲備與分析能力，以飽滿的熱情和充分的準備迎接2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生中外音樂史專業(yè)的考試挑戰(zhàn)，在音樂的歷史長河中奏響自己的學(xué)術(shù)樂章。

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以上是關(guān)于2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱中《718-中外音樂史》科目的信息，想了解更多考研資訊，可以關(guān)注>優(yōu)路-考研<頻道頁，獲取更多考情資訊和復(fù)習(xí)資料。