在考研的科學(xué)研究之路上，考生們仿若生物化學(xué)世界的探索者，而考試大綱就是探索的路線圖。2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱發(fā)布后，生物化學(xué)科目考試大綱成為生物化學(xué)專業(yè)考生們矚目的焦點(diǎn)。對于這些熱衷于揭示生命分子奧秘的學(xué)子而言，大綱猶如生物化學(xué)知識(shí)迷宮的導(dǎo)航線。他們急切地期待從大綱中挖掘出生物大分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝途徑以及基因表達(dá)調(diào)控等方面的考查重點(diǎn)與范圍。通過大綱，他們期望能夠規(guī)劃出自己在有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)鞏固、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理掌握等方面的復(fù)習(xí)路徑，在考研的生物化學(xué)領(lǐng)域中順利前行，駛向陜西師范大學(xué)的學(xué)術(shù)彼岸。

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陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試

“338生物化學(xué)”考試大綱

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本《生物化學(xué)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)等學(xué)科各專業(yè)碩士研究生招生考試。生物化學(xué)是大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院本科學(xué)生的最基本課程之一，也是大多數(shù)生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容包括生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和分析分離技術(shù)，蛋白質(zhì)與酶學(xué)，生物大分子的代謝，基因和基因組，中心法則及基因表達(dá)的調(diào)控。要求考生熟悉基本概念、掌握基本定理、有較強(qiáng)的科學(xué)基礎(chǔ)和綜合分析解決問題能力。

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一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解生物大分子和基因的結(jié)構(gòu)、功能，掌握生物大分子的分離分析技術(shù)，掌握分子生物學(xué)基本原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。要求考生具有系統(tǒng)的思維能力、邏輯推理能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

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二、考試方法和考試時(shí)間

生物化學(xué)考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

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三、考試內(nèi)容

(一) 生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和分析分離技術(shù)

1. 生物大分子的分類和組成;

2. 生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能;

3. 生物大分子的性質(zhì)與分離技術(shù);

4. 生物大分子的分析技術(shù)與研究方法。

(二) 蛋白質(zhì)與酶學(xué)

1. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;

2. 酶化學(xué)本質(zhì)與組成;

3. 酶的命名與分類;

4. 酶的作用機(jī)制、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和活性調(diào)節(jié);

5. 核酶和抗體酶;

6. 酶的研究方法與酶工程;

7. 輔酶和維生素。

(三) 生物大分子的代謝

1. 代謝總論與生物能學(xué);

2. 生物氧化;

3. 糖代謝;

4. 脂代謝;

5. 核酸代謝;

6. 氨基酸代謝;

7. 物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系;

8. 物質(zhì)代謝分子水平的調(diào)節(jié);

9. 物質(zhì)代謝細(xì)胞水平的調(diào)節(jié);

10. 物質(zhì)代謝整體水平的調(diào)節(jié)。

(四) 基因和基因組

1. 核酸的研究方法;

2.基因的類型和基因組;

3.結(jié)構(gòu)基因組學(xué);

4. 功能基因組學(xué)。

(五) DNA的合成與損傷修復(fù);

1. DNA的復(fù)制與忠實(shí)性;

2. 逆轉(zhuǎn)錄作用;

3. 原核與真核生物復(fù)制的調(diào)控;

4. DNA的體外合成——PCR;

5. 基因突變及其產(chǎn)生;

6. DNA缺陷修復(fù)與疾病的關(guān)系。

(六) DNA重組與克隆

1. 同源重組與位點(diǎn)特異性重組;

2. 轉(zhuǎn)座重組、逆轉(zhuǎn)座子與轉(zhuǎn)座的分子機(jī)制;

3. DNA克隆;

4. 克隆基因的表達(dá);

5. 轉(zhuǎn)基因植物和轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。

(七) 轉(zhuǎn)錄與轉(zhuǎn)錄后加工

1. 原核與真核生物的轉(zhuǎn)錄;

2. 轉(zhuǎn)錄校對及轉(zhuǎn)錄過程的選擇性抑制;

3. RNA復(fù)制;

4. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工。

(八) 蛋白質(zhì)的生物合成及其加工與運(yùn)輸

1. 蛋白質(zhì)生物合成的基礎(chǔ);

2. 遺傳密碼;

3. 原核生物蛋白質(zhì)合成;

4. 真核生物蛋白質(zhì)合成;

5. 蛋白質(zhì)生物合成的抑制劑;

6. 肽鏈的加工;

7. 肽鏈的定向運(yùn)輸。

(九) 原核與真核生物基因表達(dá)的調(diào)控

1. 原核與真核生物基因表達(dá)調(diào)控的異同;

2. 原核與真核生物不同水平的基因調(diào)控;

3. CRISPR系統(tǒng)及其應(yīng)用

4. 核開關(guān)和群體效應(yīng);

5. 真核生物發(fā)育過程中的基因表達(dá)調(diào)控。

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四、掌握重點(diǎn)

(一) 生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能

(二) 生物大分子的分析分離技術(shù)和研究方法

(三) 酶的作用機(jī)制、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和活性調(diào)節(jié)

(四) 酶的研究方法與酶工程

(五) 代謝總論與生物氧化

(六) 糖的分解和合成代謝及其調(diào)控

(七) 脂的分解和合成代謝及其調(diào)控

(八) 物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系

(九) 核酸的結(jié)構(gòu)功能及代謝

(十) 基因與基因組

(十一) DNA的損傷與修復(fù)

(十二) DNA重組與克隆

(十三) 中心法則內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯

(十四) 基因表達(dá)的調(diào)控

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五、主要參考書目

[1] 魏民，張麗萍，楊建雄《生物化學(xué)簡明教程》，高等教育出版社， 2020年8月第6版

[2] 楊榮武 生物化學(xué)原理 (第三版)高等教育出版社， 2018年10月第3版

[3] 楊建雄等編，《分子生物學(xué)》，科學(xué)出版社， 2022年4月第3版.

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編制單位：陜西師范大學(xué)

編制日期：2024年7月2日

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大綱已現(xiàn)，考生們要勇敢踏上探索之旅。深入剖析生物化學(xué)科目考試大綱，明確各生物化學(xué)知識(shí)板塊的考試要求。制定一份嚴(yán)謹(jǐn)有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)生物化學(xué)概念的理解到復(fù)雜生物過程的分析逐步推進(jìn)。在復(fù)習(xí)過程中，注重理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，通過參與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程或模擬實(shí)驗(yàn)提升實(shí)驗(yàn)技能。多閱讀生物化學(xué)領(lǐng)域的前沿研究論文，拓寬學(xué)術(shù)視野。只要考生們遵循大綱的指引，在 2025 年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試中定能在生物化學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，開啟生物化學(xué)學(xué)術(shù)的嶄新航程。

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以上是關(guān)于2025年陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱中《338生物化學(xué)》科目的信息，想了解更多考研資訊，可以關(guān)注>優(yōu)路-考研<頻道頁，獲取更多考情資訊和復(fù)習(xí)資料。