馬克思主義理論與思想政治教育在考研政治思想領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位。2025年北航考研781馬克思主義理論與思想政治教育考試大綱的發(fā)布，恰似一盞明燈照亮思想探索之路。大綱簡要分析了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義以及思想政治教育原理等核心內(nèi)容的考查要點。從馬克思主義著作的思想精髓，到當(dāng)代中國馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展，從思想政治教育的目標(biāo)任務(wù)到方法途徑，都有明確闡釋?？忌鷤兘璐四軌驑?gòu)建系統(tǒng)的思想理論體系，如同建筑師搭建思想大廈，有條不紊地積累知識，為在考場上深刻闡述馬克思主義理論、有效開展思想政治教育分析做好充分準(zhǔn)備，向著北航相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位奮勇前行。

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【北航25考研考試大綱】>>>2025年北京航空航天大學(xué)碩士招生考試初試科目考試大綱

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781馬克思主義理論與思想政治教育考試大綱(2025年)

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第一部分馬克思主義基本原理

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導(dǎo)論

一、什么是馬克思主義

二、馬克思主義的創(chuàng)立與發(fā)展

三、馬克思主義的基本特征

四、馬克思主義的當(dāng)代價值

五、自覺學(xué)習(xí)和運用馬克思主義

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第一章世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律

第一節(jié)世界的多樣性與物質(zhì)統(tǒng)一性

一、物質(zhì)及其存在方式

二、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系

三、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性

第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展

一、聯(lián)系和發(fā)展的普遍性

二、對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律

三、量變質(zhì)變規(guī)律和否定之否定規(guī)律

四、聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)

第三節(jié)唯物辯證法是認(rèn)識世界和改造世界的根本方法

一、唯物辯證法的本質(zhì)特征和認(rèn)識功能

二、學(xué)習(xí)唯物辯證法，不斷增強思維能力

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第二章實踐與認(rèn)識及其發(fā)展規(guī)律

第一節(jié)實踐與認(rèn)識

一、科學(xué)的實踐觀及其意義

二、實踐的本質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)

三、認(rèn)識的本質(zhì)與過程

四、實踐與認(rèn)識的辯證運動及其規(guī)律

第二節(jié)真理與價值

一、真理的客觀性、絕對性和相對性

二、真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)

三、真理與價值的辯證統(tǒng)一

第三節(jié)認(rèn)識世界和改造世界

一、認(rèn)識世界的根本目的在于改造世界

二、一切從實際出發(fā)，實事求是

三、堅持守正創(chuàng)新，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性互動

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第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律

第一節(jié)人類社會的存在與發(fā)展

一、社會存在與社會意識

二、社會基本矛盾及其運動規(guī)律

三、人類普遍交往與世界歷史的形成發(fā)展

四、社會進(jìn)步與社會形態(tài)更替

五、文明及其多樣性

第二節(jié)社會歷史發(fā)展的動力

一、社會基本矛盾在歷史發(fā)展中的作用

二、階級斗爭、社會革命在社會發(fā)展中的作用

三、科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用

四、文化在社會發(fā)展中的作用

第三節(jié)人民群眾在歷史發(fā)展中的作用

一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

二、個人在社會歷史中的作用

三、群眾、階級、政黨、領(lǐng)袖的關(guān)系

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第四章資本主義的本質(zhì)及規(guī)律

第一節(jié)商品經(jīng)濟和價值規(guī)律

一、商品經(jīng)濟的形成和發(fā)展

二、價值規(guī)律及其作用

三、以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟的基本矛盾

四、深刻認(rèn)識馬克思勞動價值論的當(dāng)代價值

第二節(jié)資本主義經(jīng)濟制度

一、資本主義經(jīng)濟制度的產(chǎn)生

二、勞動力成為商品與貨幣轉(zhuǎn)化為資本

三、生產(chǎn)剩余價值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律

四、資本主義的基本矛盾與經(jīng)濟危機

第三節(jié)資本主義上層建筑

一、資本主義政治制度及其本質(zhì)

二、資本主義意識形態(tài)及其本質(zhì)

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第五章資本主義的發(fā)展及其趨勢

第一節(jié)壟斷資本主義的形成與發(fā)展

一、資本主義從自由競爭到壟斷

二、壟斷資本主義的發(fā)展

三、經(jīng)濟全球化及其影響

第二節(jié)正確認(rèn)識當(dāng)代資本主義的新變化

一、第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的變化及其實質(zhì)

二、當(dāng)代資本主義變化的新特征

三、世界大變局下資本主義的矛盾與沖突

第三節(jié)資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢

一、資本主義的歷史地位

二、資本主義為社會主義所代替的歷史必然性

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第六章社會主義的發(fā)展及其規(guī)律

第一節(jié)社會主義五百年的歷史進(jìn)程

一、社會主義從空想到科學(xué)

二、社會主義從理想到現(xiàn)實、從一國到多國的發(fā)展

三、社會主義在中國煥發(fā)出蓬勃生機

第二節(jié)科學(xué)社會主義基本原則

一、科學(xué)社會主義基本原則的主要內(nèi)容

二、正確把握科學(xué)社會主義基本原則

三、科學(xué)社會主義基本原則與中國特色社會主義

第三節(jié)在實踐中探索社會主義的發(fā)展規(guī)律

一、社會主義建設(shè)過程的長期性

二、社會主義發(fā)展道路的多樣性

三、社會主義在實踐中開拓前進(jìn)

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第七章共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn)

第一節(jié)展望未來共產(chǎn)主義新社會

一、預(yù)見未來社會的方法論原則

二、共產(chǎn)主義社會的基本特征

第二節(jié)實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢

一、實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然

二、實現(xiàn)共產(chǎn)主義是長期的歷史過程

第三節(jié)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義共同理想

一、堅持遠(yuǎn)大理想與共同理想的辯證統(tǒng)一

二、堅定理想信念，投身新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)

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第二部分思想政治教育學(xué)原理

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緒論

第一節(jié)思想政治教育和思想政治教育學(xué)

一、思想政治教育的概念

二、思想政治教育的內(nèi)涵與外延

三、思想政治教育學(xué)及其研究對象

四、思想政治教育學(xué)的形成和發(fā)展

第二節(jié)思想政治教育學(xué)的基本范疇

一、思想政治教育

二、教育者與受教育者

三、思想與行為

四、灌輸與疏導(dǎo)

五、內(nèi)化與外化

第三節(jié)思想政治教育學(xué)的指導(dǎo)理論與相關(guān)學(xué)科

一、思想政治教育學(xué)的指導(dǎo)理論

二、思想政治教育學(xué)的相關(guān)學(xué)科

第四節(jié)學(xué)習(xí)的重要意義和運用的主要方法

一、學(xué)習(xí)思想政治教育學(xué)原理的重要意義

二、運用思想政治教育學(xué)原理的主要方法

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第一章思想政治教育的產(chǎn)生與發(fā)展

第一節(jié)思想政治教育產(chǎn)生的根源和標(biāo)志

一、思想政治教育產(chǎn)生的根源

二、思想政治教育產(chǎn)生的標(biāo)志

第二節(jié)思想政治教育的歷史演進(jìn)

一、古代社會的思想政治教育

二、近現(xiàn)代社會的思想政治教育

第三節(jié)中國共產(chǎn)黨的思想政治教育

一、黨的思想政治教育的歷史發(fā)展

二、黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)

三、黨的思想政治教育的重大成果

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第二章思想政治教育的本質(zhì)和特征

第一節(jié)思想政治教育的現(xiàn)象與本質(zhì)

一、思想政治教育的現(xiàn)象

二、思想政治教育的本質(zhì)

第二節(jié)思想政治教育的特征

一、導(dǎo)向性

二、群眾性

三、滲透性

四、綜合性

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第三章思想政治教育的地位和功能

第一節(jié)思想政治教育的重要地位

一、團結(jié)人民完成各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)

二、社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程

三、解決人民內(nèi)部矛盾的基本方式

四、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑

第二節(jié)思想政治教育的基本功能

一、保證正確的政治方向

二、培育和弘揚社會主義核心價值觀

三、增強民族凝聚力

四、構(gòu)建精神家園

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第四章思想政治教育的過程和規(guī)律

第一節(jié)思想政治教育過程的環(huán)節(jié)與特點

一、思想政治教育過程的內(nèi)涵

二、思想政治教育過程的環(huán)節(jié)

三、思想政治教育過程的特點

第二節(jié)思想政治教育的矛盾

一、思想政治教育的基本矛盾

二、思想政治教育的具體矛盾

第三節(jié)思想政治素質(zhì)形成發(fā)展與教育引導(dǎo)規(guī)律

一、思想政治素質(zhì)的結(jié)構(gòu)

二、思想政治素質(zhì)的形成發(fā)展

三、思想政治素質(zhì)的教育引導(dǎo)

第四節(jié)思想政治教育適應(yīng)和促進(jìn)社會發(fā)展的規(guī)律

一、思想政治教育適應(yīng)社會發(fā)展

二、思想政治教育促進(jìn)社會發(fā)展

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第五章思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)

第一節(jié)思想政治教育的目標(biāo)

一、思想政治教育目標(biāo)確立的依據(jù)

二、思想政治教育的目標(biāo)體系

第二節(jié)思想政治教育的內(nèi)容

一、思想政治教育內(nèi)容的特征

二、思想政治教育的內(nèi)容體系

三、思想政治教育內(nèi)容的整合與優(yōu)化

第三節(jié)思想政治教育的主要任務(wù)

一、理想信念教育

二、愛國主義教育

三、民族團結(jié)進(jìn)步教育

四、民主法治教育

五、全面發(fā)展教育

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第六章思想政治教育的教育者和教育對象

第一節(jié)思想政治教育者

一、思想政治教育者的地位

二、思想政治教育者的特點

三、思想政治教育者的功能

第二節(jié)思想政治教育對象

一、思想政治教育對象的地位

二、思想政治教育對象的特點

三、思想政治教育對象的作用

四、思想政治教育對象的重點

第三節(jié)思想政治教育者與教育對象的關(guān)系

一、民主平等關(guān)系

二、主導(dǎo)主動關(guān)系

三、雙向互動關(guān)系

四、相互轉(zhuǎn)化關(guān)系

第四節(jié)正確認(rèn)識和對待教育對象

一、正確認(rèn)識和對待教育對象的重要性

二、正確認(rèn)識和對待教育對象的原則

三、正確認(rèn)識和對待教育對象的方式

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第七章思想政治教育的原則和方法

第一節(jié)思想政治教育原則的依據(jù)與作用

一、確立思想政治教育原則的依據(jù)

二、思想政治教育原則的作用

第二節(jié)思想政治教育的主要原則

一、以人為本

二、科學(xué)性與思想性結(jié)合

三、理論聯(lián)系實際

四、一元主導(dǎo)與包容多樣結(jié)合

五、知行統(tǒng)一

六、教育與自我教育結(jié)合

第三節(jié)思想政治教育的方法

一、思想政治教育的基本方法

二、思想政治教育的具體方法

三、采用其他學(xué)科的教育方法

第四節(jié)思想政治教育方法的選擇與運用

一、思想政治教育方法的正確選擇

二、思想政治教育方法的綜合運用

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第八章思想政治教育的載體

第一節(jié)思想政治教育載體及作用

一、思想政治教育載體的內(nèi)涵及其必要性

二、思想政治教育載體的作用

第二節(jié)思想政治教育載體的類型與特點

一、思想政治教育載體的類型

二、思想政治教育載體的特點

第三節(jié)思想政治教育載體的選擇運用與開發(fā)

一、思想政治教育載體的選擇

二、思想政治教育載體的運用

三、思想政治教育載體的開發(fā)

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第九章網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

第一節(jié)互聯(lián)網(wǎng)及其對人的發(fā)展的作用

一、互聯(lián)網(wǎng)的形成與發(fā)展

二、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的特性及其對人的發(fā)展的作用

第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展與新課題

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形態(tài)

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要課題

第三節(jié)網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的關(guān)系

一、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的聯(lián)系

二、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的區(qū)別

三、正確處理網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的關(guān)系

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第十章思想政治教育的環(huán)境

第一節(jié)思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵及其類型

一、思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵

二、思想政治教育環(huán)境的類型

三、思想政治教育環(huán)境的特性

第二節(jié)環(huán)境影響與思想政治教育的關(guān)系

一、現(xiàn)代環(huán)境對思想政治教育的影響

二、思想政治教育對社會環(huán)境的作用

三、正確對待環(huán)境影響與思想政治教育的關(guān)系

第三節(jié)思想政治教育環(huán)境的選擇與建設(shè)

一、思想政治教育環(huán)境因素的選擇

二、思想政治教育的環(huán)境建設(shè)

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第十一章思想政治教育的管理和評估

第一節(jié)思想政治教育的管理

一、思想政治教育管理的內(nèi)涵

二、思想政治教育管理的內(nèi)容

三、思想政治教育管理的原則

四、思想政治教育管理的發(fā)展

第二節(jié)思想政治教育管理體系

一、思想政治教育管理的體制

二、思想政治教育管理的制度

三、思想政治教育管理機制

第三節(jié)思想政治教育的評估

一、思想政治教育評估的作用

二、思想政治教育評估的特點

三、思想政治教育評估的實施

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第十二章思想政治教育隊伍的素質(zhì)和建設(shè)

第一節(jié)思想政治教育隊伍的構(gòu)成與特點

一、思想政治教育隊伍的構(gòu)成

二、思想政治教育隊伍的特點

第二節(jié)思想政治教育隊伍的素質(zhì)

一、思想政治素質(zhì)

二、本職業(yè)務(wù)素質(zhì)

三、科學(xué)文化素質(zhì)

四、身心健康素質(zhì)

第三節(jié)思想政治教育隊伍的建設(shè)

一、思想政治教育隊伍的組織建設(shè)

二、思想政治教育隊伍的思想建設(shè)

三、思想政治教育隊伍的能力建設(shè)

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第十三章思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展

第一節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時代要求

一、社會實踐發(fā)展的要求

二、促進(jìn)人的全面發(fā)展的訴求

第二節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的條件

一、創(chuàng)新發(fā)展的理論條件

二、創(chuàng)新發(fā)展的實踐條件

三、創(chuàng)新發(fā)展的主體條件

第三節(jié)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑

一、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新

二、弘揚中國共產(chǎn)黨思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)中的創(chuàng)新

三、借鑒相關(guān)成果中的創(chuàng)新

四、立足教育實踐中的創(chuàng)新

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北航2025年考研781馬克思主義理論與思想政治教育考試大綱的簡析，為考生們指明了思想學(xué)習(xí)的方向。在依據(jù)大綱完成全面深入學(xué)習(xí)與思考后，考生們將滿懷信心地踏入考場。大綱所確定的考核要點與深度要求，讓考生在復(fù)習(xí)時目標(biāo)明確。相信憑借對大綱的透徹理解和自身的積極探索，考生們定能在考場上運用馬克思主義理論與思想政治教育知識，解讀社會現(xiàn)象、正確引導(dǎo)思想觀念，成功通過781考試，在北航的相關(guān)碩士課程中進(jìn)一步深化理論研究與實踐應(yīng)用，為未來在思想教育、理論宣傳等領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)，開啟傳播先進(jìn)思想與促進(jìn)社會和諧的精彩旅程。

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考研之路，猶如在黑暗中摸索前行，但25考研的你并不孤單。優(yōu)路教育考研考試大綱宛如一盞永不熄滅的明燈，為你照亮前行的每一步。這里的考研考試大綱信息，是我們給予你的溫暖陪伴。無論何時何地，它都在你身邊，伴你度過這意義重大的考研時光。

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