隨著社會(huì)對(duì)管理類(lèi)人才需求的日益增長(zhǎng)，管理類(lèi)綜合能力考試作為選拔高素質(zhì)管理人才的重要途徑，其重要性日益凸顯。2025年的考研大幕即將拉開(kāi)，對(duì)于眾多志在攀登管理高峰的學(xué)子而言，掌握管理類(lèi)綜合能力考研大綱的精髓，無(wú)疑是通往成功之門(mén)的關(guān)鍵。近日，199管理類(lèi)綜合能力考研大綱正式公布了，為考生們指明了備考的方向與重點(diǎn)。

考試性質(zhì)及試卷形式

考試性質(zhì)

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

考查目標(biāo)

1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。

2.具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達(dá)能力。

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考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時(shí)間

試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。

二、答題方式

閉卷，筆試。不允許使用計(jì)算器。

三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：

(1)問(wèn)題求解15小題，每小題3分，共45分

(2)條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分

2.邏輯推理30小題，每小題2分，共60分

3.寫(xiě)作2小題，其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文35分，共65分

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管綜大綱主要內(nèi)容

一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

說(shuō)明：數(shù)學(xué)部分新增冪函數(shù)和椎體，其余無(wú)變化。

綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過(guò)問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測(cè)試。

試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：

(一)算數(shù)

1.整數(shù)

(1)整數(shù)及其運(yùn)算

(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)

(3)奇數(shù)、偶數(shù)

(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)

2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)

3.比與比例

4.數(shù)軸與絕對(duì)

(二)代數(shù)

1.整式

(1)整式及其運(yùn)算

(2)整式的因式與因式分解

2.分式及其運(yùn)算

3.函數(shù)

(1)集合

(2)一元二次函數(shù)及其圖像

(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)

4.代數(shù)方程

(1)一元一次方程

(2)一元二次方程

(3)二元一次方程組

5.不等式

(1)不等式的性質(zhì)

(2)均值不等式

(3)不等式求解

一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。

6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

(三)幾何

1.平面圖形

(1)三角形

(2)四邊形

矩形、平行四邊形、梯形

(3)圓與扇形

2.空間幾何體

(1)長(zhǎng)方形

(2)柱體

(3)球體

3.平面解析幾何

(1)平面直角坐標(biāo)系

(2)直線方程與圓的方程

(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式

(四)數(shù)據(jù)分析

1.計(jì)數(shù)原理

(1)加法原理、乘法原理

(2)排列與排列數(shù)

(3)組合與組合數(shù)

2.數(shù)據(jù)描述

(1)平均值

(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差

(3)數(shù)據(jù)的圖表表示直方圖，餅圖，數(shù)表。

3.概率

(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算

(2)加法公式

(3)乘法公式

(4)古典概型

(5)伯努利概率

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二、邏輯推理

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

試題涉及的內(nèi)容主要包括：

(一)概念

1.概念的種類(lèi)

2.概念之間的關(guān)系

3.定義

4.劃分

(二)判斷

1.判斷的種類(lèi)

2.判斷之間的關(guān)系

(三)推理

1.演繹推理

2.歸納推理

3.類(lèi)比推理

4.綜合推理

(四)論證

1.論證方式分析

2.論證評(píng)價(jià)

(1)加強(qiáng)

(2)削弱

(3)解釋

(4)其他

3.謬誤識(shí)別

(1)混淆概念

(2)轉(zhuǎn)移論題

(3)自相矛盾

(4)模棱兩可

(5)不當(dāng)類(lèi)比

(6)以偏概全

(7)其他謬誤

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三、寫(xiě)作

綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。

1.論證有效性分析

論證有效性分析試題的題干為一篇有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。

本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言得體。

2.論說(shuō)文

論說(shuō)文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。

要求考生在理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論證充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。

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通過(guò)對(duì)2025年199管理類(lèi)綜合能力考研大綱的深入解讀，我們不難發(fā)現(xiàn)，該大綱不僅全面覆蓋了管理類(lèi)學(xué)科的核心知識(shí)與能力要求，還強(qiáng)調(diào)了綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。備考過(guò)程中，考生們應(yīng)緊密?chē)@大綱要求，系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，注重培養(yǎng)自己的邏輯思維、溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的綜合能力。同時(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)與前沿趨勢(shì)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。相信在科學(xué)備考與不懈努力下，每位考生都能在管理類(lèi)綜合能力考研中取得優(yōu)異成績(jī)，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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