在全球化背景下，教育人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。云南大學(xué)2025年碩士研究生《教育實踐與方法》考試大綱的公布，將為我國教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。本文將為您詳細(xì)介紹這份大綱的內(nèi)容。

《教育實踐與方法》考試大綱

考試科目代碼及名稱：[ 906 ]教育實踐與方法

(研究生招生考試屬于擇優(yōu)選拔性考試，考試大綱及書目僅供參考，考試內(nèi)容及題型可包括但不僅限于以上范圍，主要考察考生分析和解決問題的能力。)

一、考查目標(biāo)

本考試大綱適用于報考云南大學(xué)教育碩士研究生入學(xué)考試。《教育實踐與方法》以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，以實踐能力為導(dǎo)向，考查學(xué)生運用教育學(xué)的基本原理、基本理論和基本方法的能力，考查學(xué)生認(rèn)識、分析教育實踐的不同形式、內(nèi)容及其方法的能力，以及解決現(xiàn)實問題的能力。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

(三)試卷題型與結(jié)構(gòu)

試卷由簡答題、論述題、設(shè)計題三部分構(gòu)成。

三、考查范圍和內(nèi)容

(一)考查總體范圍

理解教育實踐的基本內(nèi)涵和發(fā)生機制，掌握教育實踐的基本方法和具體的科學(xué)方法，把握教育實踐的不同形式及其特點，對教育實踐的重要現(xiàn)象與事件進(jìn)行分析理解和評判，運用相關(guān)教育理論分析、解決教育實踐中的難點、熱點問題，理解、評判、設(shè)計、組織和開展有效教育實踐。

(二)考查內(nèi)容

1.教育實踐概念、內(nèi)涵及其特征。

2.根據(jù)教育內(nèi)容來區(qū)分各種教育實踐形式，如德育、智育、體育、美育、勞動教育。

3.應(yīng)用教育學(xué)的基本原理和方法，分析、評判各種教育實踐案例。

4.課堂教育實踐與非課堂教育實踐的區(qū)別，有效開展課堂教育實踐與非課堂教育實踐的具體方法，如講授法、演示法、練習(xí)法、討論法、實驗法、啟發(fā)法、實習(xí)法、觀察法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、模擬教學(xué)法、案例分析法等。

5.德育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效德育實踐的具體方法。

6.智育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效智育實踐的具體方法。

7.體育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效體育實踐的具體方法。

8.美育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效美育實踐的具體方法。

9.勞動教育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效勞動教育實踐的具體方法。

10.技能教育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效技能教育實踐的具體方法。

11.班級管理實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，有效班級管理實踐的具體方法。

12.根據(jù)提供的材料，運用教育理論和方法，設(shè)計有效的教育實踐方案。

13.熟悉開展課堂教育實踐的環(huán)節(jié)，如教學(xué)目的、教學(xué)計劃、學(xué)情分析、教學(xué)方式和方法、課堂管理、課堂紀(jì)律、教學(xué)評價等。

14.科學(xué)技術(shù)對教育實踐發(fā)展的影響和作用，教育實踐中熟練運用教育技術(shù)手段和方法。

15.教師教育實踐概念、目的、內(nèi)容、特征、案例，開展有效教師教育實踐的具體方法。

四、參考書目

1.習(xí)近平：《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，高等教育出版2020年第1版。

2.吳黛舒：《教育實踐與教師發(fā)展》，福建教育出版社2014年10月第1版

3.熊川武等：《實踐教育學(xué)》，上海教育出版社2001年11月第1版。

4.陳大偉：《有效教學(xué)的理念與實踐》，天津教育出版社2017年2月第2版。

在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，教育人才的重要性不言而喻。《教育實踐與方法》考試大綱的發(fā)布為考生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展空間。愿你們能夠珍惜這份資源，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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