暨南大學(xué)2025年碩士入學(xué)考試考試大綱已經(jīng)公布，考生們現(xiàn)在可以依據(jù)大綱更有方向性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。本文將對(duì)《公共管理學(xué)》考試大綱進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助考生們更好地理解考試要求?？荚嚧缶V的發(fā)布為考生們提供了明確的復(fù)習(xí)方向，使其能夠更有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。

暨南大學(xué)研究生入學(xué)考試自命題招生科目

《公共管理學(xué)》考試大綱

目錄

一、考查目標(biāo)

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷滿分及考試時(shí)間

(二)考試方式

(三)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

(四)題型結(jié)構(gòu)

三、考查范圍

第一章 導(dǎo)論

第二章 公共管理的理論與發(fā)展

第三章 公共組織

第四章 公共領(lǐng)導(dǎo)

第五章 公共政策

第六章 公共人力資源管理

第七章 公共預(yù)算管理

第八章 政務(wù)信息資源管理

第九章 公共危機(jī)管理

第十章 公共管理技術(shù)與方法

第十一章 公共管理規(guī)范

第十二章 公共部門績效評(píng)估

第十三章 公共部門改革

四、試題示例

一、考查目標(biāo)

公共管理是以政府為核心的公共組織通過整合社會(huì)資源和廣泛運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)的方法，從而達(dá)到增進(jìn)公共利益、提高服務(wù)品質(zhì)的各種管理活動(dòng)的總稱?！豆补芾韺W(xué)》是公共管理學(xué)科的一門基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共管理理論素養(yǎng)、專業(yè)意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，《公共管理學(xué)》課程的研究生入學(xué)考試，既充分反映公共管理的學(xué)科特點(diǎn)，檢測考生對(duì)基本理論知識(shí)掌握和理解的情況;又要緊密結(jié)合新時(shí)代公共管理實(shí)踐，檢測考生對(duì)公共管理理論知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力。

具體來說，《公共管理學(xué)》課程的研究生入學(xué)考試，就是要檢測考生系統(tǒng)掌握公共管理基本概念和基本理論的情況;檢測考生對(duì)當(dāng)代西方公共管理學(xué)發(fā)展的最新理論、方法與最新實(shí)踐的了解和掌握情況;檢測考生對(duì)中國特色的公共管理理論和實(shí)踐的了解和掌握情況;檢測考生運(yùn)用公共管理知識(shí)和理論分析、判斷和解決公共管理實(shí)踐問題的實(shí)際應(yīng)用能力。

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷滿分及考試時(shí)間

總分：150分， 考試時(shí)間：180分鐘

(二)考試方式

閉卷、筆試

(三)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

1.基本理論知識(shí)：90 分;

2.實(shí)際問題分析：60 分。

(四)題型結(jié)構(gòu)

1.單項(xiàng)選擇題(本題共有10小題，每小題2分，共20分)。

2.判斷分析題(本題共有5小題，每小題4分，共20分)

3. 簡述題(本題共有3小題，每小題10分，共30分)。

4.論述題(本題共有2小題，每小題20分，共 40分)。

5.案例(材料)分析題(本題共有2小題，每小題20分，共40分)。

三、考查范圍

第一章 導(dǎo)論

一、考查目標(biāo)

通過考試，檢測考生對(duì)公共管理基本概念范疇、公共管理學(xué)的研究對(duì)象、研究途徑、研究方法與學(xué)科特征的理解;檢測考生對(duì)公共行政與公共管理關(guān)系的理解;檢測考生對(duì)公共管理產(chǎn)生、發(fā)展與演進(jìn)規(guī)律的掌握和理解。

二、考查內(nèi)容

(一)公共管理學(xué)概述

1.公共管理的含義。

2.公共管理學(xué)的概念范疇：公共管理與公共行政、公共管理與公共產(chǎn)品、公共管理與公共政策、政治與行政、公共治理與善治、公共管理與工商企業(yè)管理。

(二)公共管理學(xué)的研究對(duì)象

1.公共管理的興起：公共行政的發(fā)展演進(jìn)、公共行政的反思。

2.公共管理學(xué)的研究對(duì)象：公共管理學(xué)的理論體系、公共管理學(xué)的學(xué)科特征。

(三)公共管理學(xué)的研究途徑和方法

1.公共管理學(xué)的研究途徑：P 途徑、B 途徑。

2.公共管理學(xué)的研究方法。

第二章 公共管理的理論與發(fā)展

一、考查目標(biāo)

檢測考生對(duì)公共管理各種理論流派主要代表人物、代表觀點(diǎn)及其發(fā)展的掌握和理解;檢測考生對(duì)公共管理各種理論流派相互關(guān)系的理解;檢測考生運(yùn)用公共管理理論分析和解決公共管理實(shí)踐問題的運(yùn)用能力。

二、考查內(nèi)容

(一)公共行政理論的演進(jìn)

1.公共行政理論的初創(chuàng)：威爾遜的政治——行政二分法、韋伯的官僚制理論、泰勒的科學(xué)管理理論、美國進(jìn)步時(shí)代的公共行政改革、古典時(shí)期的公共行政與新古典時(shí)期的公共行政。

2.公共行政理論建構(gòu)：懷特的系統(tǒng)化公共行政理論、古利克和厄威克的科學(xué)化公共行政原則、福萊特的動(dòng)態(tài)化公共行政理論。

3.公共行政理論的轉(zhuǎn)型：西蒙的批判與公共政策學(xué)派的出現(xiàn)、“西沃之爭”、新公共行政學(xué)。

(二)現(xiàn)代公共管理理論的發(fā)展

1.公共選擇理論。

2.新公共管理理論。

3.公共治理理論。

4.新公共服務(wù)理論。

第三章 公共組織

一、考查目標(biāo)

檢測考生對(duì)公共組織的含義、公共組織的構(gòu)成要素、公共組織的類型、公共組織的縱向結(jié)構(gòu)與橫向結(jié)構(gòu)的理解;檢測考生對(duì)公共組織變革的理解;檢測考生對(duì)公共組織理論以及運(yùn)用理論分析、解決公共組織管理實(shí)踐問題的能力。

二、考查內(nèi)容

(一)公共組織的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)

1.公共組織的含義：公共組織的概念、公共組織的特征。

2.公共組織的結(jié)構(gòu)：縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)。

3.公共組織的類型：行政組織、非營利組織、準(zhǔn)政府組織、第三部門、事業(yè)單位及其改革。

(二)公共組織的變革

1.科層組織的反思：科層組織的基本特征、科層制方法的主要內(nèi)容、傳統(tǒng)科層組織的缺陷與困境。

2.公共組織的變革：公共組織變革的目標(biāo)、公共組織變革的主要內(nèi)容。（因篇幅限制，更多考試大綱內(nèi)容點(diǎn)擊附件下載查看……）

暨南大學(xué)2025年碩士入學(xué)考試《公共管理學(xué)》考試大綱不僅是考生們寶貴的復(fù)習(xí)指南，也是通往成功的橋梁。我們希望每位考生都能深入挖掘大綱的價(jià)值，制定出個(gè)性化的復(fù)習(xí)策略，在考研之路上不斷進(jìn)步。

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