進一步深入中級注冊安全工程師《其他安全》科目的學(xué)習(xí)，人與機器特性的比較成為我們不可忽視的焦點。優(yōu)路教育再次為考生們帶來這一考點的深度剖析，不僅涵蓋了基本特性的對比，還融入了歷年考題，幫助考生們理解人機互動中的復(fù)雜關(guān)系。

第一篇第一章 機械安全技術(shù)

第七節(jié) 安全人機工程

考點三：人與機器特性的比較(考頻 1 次)

(一)人優(yōu)于機器的功能

(1)在感知方面，人的某些感官的感受能力比起機器來要優(yōu)越。例如，人的聽覺器官對音色的分辨力以及嗅覺器官對某些化學(xué)物質(zhì)的感受性等，都顯著地優(yōu)于機器。

(2)人能夠運用多種通道接收信息。當(dāng)一種信息通道發(fā)生障礙時可運用其他的通道進行補償;而機器只能按設(shè)計的固定結(jié)構(gòu)和方法輸入信息。

(3)人具有高度的靈活性和可塑性，能隨機應(yīng)變，采取靈活的程序和策略處理問題。人能根據(jù)情境改變工作方法，能學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境，能應(yīng)付意外事件和排除故障，有良好的優(yōu)化決策能力。而機器應(yīng)付偶然事件的程序則非常復(fù)雜，均需要預(yù)先設(shè)定，任何高度復(fù)雜的自動系統(tǒng)都離不開人的參與。

(4)人能長期大量儲存信息并能綜合利用記憶的信息進行分析和判斷。

(5)人具有總結(jié)和利用經(jīng)驗，除舊創(chuàng)新，改進工作的能力。而機器無論多么復(fù)雜，只能按照人預(yù)先編排好的程序進行工作。

(6)人能進行歸納、推理，在獲得實際觀察資料的基礎(chǔ)上，歸納出一般結(jié)論，形成概念，并能創(chuàng)造、發(fā)明。

(7)人的最重要特點是有感情、意識和個性，具有能動性，能繼承歷史、文化和精神遺產(chǎn)。人在社會生活中，接受社會的影響，有明顯的社會性。

(二)機器優(yōu)于人的功能

(1)機器能平穩(wěn)而準(zhǔn)確地輸出巨大的動力，輸出值域?qū)拸V;而人受身體結(jié)構(gòu)和生理特性的限制，可使用的力量小和輸出功率較小。

(2)機器的動作速度極快，信息傳遞、加工和反應(yīng)的速度也極快。

(3)機器運行的精度高，現(xiàn)代機器能做極高精度的精細(xì)工作;產(chǎn)生的誤差隨機器精度提高而減小。

而人的操作精度遠(yuǎn)不如機器，對刺激的感受閥也有限。

(4)機器的穩(wěn)定性好，做重復(fù)性工作而不存在疲勞和單調(diào)等問題。人的工作易受身心因素和環(huán)境條件等的影響，因此在感受外界作用和操作的穩(wěn)定性方面不如機器。

(5)機器對特定信息的感受和反應(yīng)能力一般比人高，如機器可以接受超聲、電離輻射、微波、電磁波和磁場等信號。還可以做出人難以做到的反應(yīng)，如發(fā)射電訊信號、發(fā)出激光等。

(6)機器能同時完成多種操作，且可保持較高的效率和準(zhǔn)確度。人一般只能同時完成 1～2 項操作，而且兩項操作容易相互干擾，而難以持久地進行。

(7)機器能在惡劣的環(huán)境條件下工作，如機器在高壓、低壓、高溫、低溫、超重、缺氧、輻射、振動等條件下都可以很好地工作，而人則無法耐受惡劣的環(huán)境。

歷年真題

安全人機工程是應(yīng)用人機工程學(xué)的理論和方法研究“人一機——環(huán)境”系統(tǒng)，并使三者在安全的基礎(chǔ)上達到最佳匹配，在人機系統(tǒng)中，人始終處于核心地位并起主導(dǎo)作用，機器起保障作用，下列特性中，人優(yōu)于機器的是()。

A.接收信息的通道數(shù)量

B.特定信息的反應(yīng)能力

C.信息傳遞和加工速度

D.信息響應(yīng)和反應(yīng)速度

【參考答案】A

優(yōu)路教育致力于提升考生的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)試能力，通過這篇深度剖析，我們期望考生們能夠掌握人機特性差異，為考試中的相關(guān)題目提供有力的支持。繼續(xù)努力，優(yōu)路教育將持續(xù)陪伴你，到考試成功的那一刻!