2018年同等學(xué)力申碩考試時(shí)間是5月20日，距離考試的時(shí)間越來(lái)越近，為幫助考生更好地備考，優(yōu)路小編為考生整理了2018年同等學(xué)力申碩中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考試大綱之語(yǔ)言學(xué)(二)。

第四節(jié) 詞義

一、詞義

詞義的定義，詞義的概括性，詞義不是超語(yǔ)言的，詞的理性義和附加義

二、詞義的聚合

上下位詞聚、局部整體詞聚、同義詞聚、反義詞聚

三、詞義的組合

詞義組合的搭配限制

第五節(jié) 語(yǔ)言的演變

一、語(yǔ)言的分化

(一)親屬語(yǔ)言和(地域)方言

親屬語(yǔ)言與(地域)方言都是語(yǔ)言分化的結(jié)果

(二)語(yǔ)言的譜系分類

譜系層級(jí)：語(yǔ)系、語(yǔ)族、語(yǔ)支、語(yǔ)言，一些語(yǔ)言系屬舉例，中國(guó)境內(nèi)語(yǔ)系的分布

(三)語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系與語(yǔ)音演變的特點(diǎn)

親屬語(yǔ)言和方言的同源性表現(xiàn)為核心詞根的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系

語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系由語(yǔ)音演變的特點(diǎn)決定，少數(shù)對(duì)應(yīng)例外源于語(yǔ)法類推或借用。

二、語(yǔ)言的接觸

(一) 成分的借用與吸收

(二) 系統(tǒng)的共存競(jìng)爭(zhēng)與替代

1、 共同語(yǔ)方言的統(tǒng)一

2、 語(yǔ)言的融合(也稱語(yǔ)言替代、語(yǔ)言換用)

3、 語(yǔ)言的混合

第六節(jié) 語(yǔ)言與文字

一、文字的本質(zhì)——記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)

二、文字的單位

(一) 最小的文字單位——字符(字母、表音字符和表義字符)

(二) 較大的文字單位——文字詞或字

三、文字的分類

根據(jù)最小文字單位分類：表音文字(音位文字、輔音文字、音節(jié)文字)、意音文字

根據(jù)較大文字單位的分類：語(yǔ)素——音節(jié)文字

四、文字的起源與發(fā)展

(一) 文字與圖畫(huà)的根本不同

(二) 表音文字和意音文字的發(fā)展歷程

五、文字類型與語(yǔ)言類型的關(guān)系

文字與語(yǔ)言相對(duì)獨(dú)立，文字應(yīng)適合語(yǔ)言的特點(diǎn)

以上是“2018年同等學(xué)力申碩中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考試大綱之語(yǔ)言學(xué)(二)”的全部?jī)?nèi)容。更多同等學(xué)力申碩問(wèn)題及答疑盡在優(yōu)路同等學(xué)力申碩頻道~