繼2024年社會工作師《實務(wù)（初級）》科目單選題前20題的解析之后，我們本次聚焦于2024年社會工作師《實務(wù)（初級）》科目單選題第21至40題。這部分題目設(shè)計精妙，旨在測試考生在具體實務(wù)操作中對基礎(chǔ)理論的運用及其判斷力。通過今天的匯總，我們希望幫助考生更好地進行考后估分。

21.社會工作者小王在社區(qū)居委會支持下，組建了居民議事會，促進居民參與。但是有的居民覺得自己沒有經(jīng)驗，不知道怎么參與，缺乏議事討論的技巧，難以形成共識。從上述情況看，影響居民社區(qū)參與的因素是（ ）。
A.參與機會比較有限
B.參與意愿普遍不高
C.參與能力相對較低
D.參與價值理解不夠
答案：C
解析：更新中

22.社會工作者小劉在社區(qū)走訪時遇到周大爺?shù)膬鹤?，他向小劉抱?自母親去世后，周大爺越來越糊涂了，做飯有時忘記關(guān)煤氣，出門經(jīng)常忘記帶鑰匙，甚至懷疑鄰居偷東西。他希望小劉幫忙看看周大爺是什么問題、針對這種情況，小劉對周大爺進行基礎(chǔ)性評估、在評估過程中，小劉應(yīng)注意的事項是（ ?）。
A.重點評估周大爺?shù)慕?jīng)濟和情緒狀況
B.將周大爺所述信息全部告知他兒子
C.須在社區(qū)居委會對周大爺進行評估
D.關(guān)注周大爺和兒子對待評估的態(tài)度
答案：D
解析：更新中

23.社會工作者小鄭在社區(qū)走訪時了解到，輕度肢體殘疾人小梅有去面包店就業(yè)的強烈意愿，但又缺乏相應(yīng)技能。小鄭遂聯(lián)系烘焙師教授小梅糕點制作技巧。小鄭的上述做法屬于殘疾人職業(yè)康復中的（ ）。
A.職業(yè)咨詢
B.就業(yè)指導
C.職業(yè)評估
D.職業(yè)培訓
答案：D
解析：更新中

24.社會工作者組織社區(qū)志愿者開展助殘活動時發(fā)現(xiàn)，有些志愿者只要看到行動不便的殘疾人，不經(jīng)詢問就出手幫忙。志愿者的上述表現(xiàn)反映出的觀念誤區(qū)是（ ）。
A.把殘疾人簡單看作社會的“受害者”
B.殘疾人的困難都是由于殘疾引起的
C.助殘工作主要注重經(jīng)濟和物質(zhì)層面的供養(yǎng)
D.把殘疾人看作“理所當然”需要幫助的人
答案：D
解析：更新中

25.林大爺在光榮院的老朋友意外離世，他感到悲傷又無奈，整天沉默不語，對著老朋友的照片發(fā)呆。這時，社會工作者應(yīng)采取的措施是（ ?）。
A.轉(zhuǎn)移林大爺?shù)淖⒁饬?br style="font-family:Arial;color:#000;font-size:16px;line-height:2.5;background-color:transparent">B.勸說林大爺順其自然
C.引導林大爺合理宣泄情緒
D.耐心勸導林大爺別太難過
答案：C
解析：更新中

26.某單位研發(fā)部邀請退休的石教授加入新產(chǎn)品開發(fā)攻關(guān)小組。石教授在關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了很多建議，令年輕人佩服不已。石教授謙虛地說:“不過是有些經(jīng)驗罷了，“石教授的說法表明老年人的智力優(yōu)勢在于（ ）。
A.液態(tài)智力
B.固態(tài)智力
C.溶解智力
D.結(jié)晶智力
答案：D
解析：更新中

27.10歲的小林在火災(zāi)中目睹房屋盡毀、父母燒傷，連續(xù)幾天不說話，還經(jīng)常默默流淚，噩夢不斷。社會工作者對小林開展危機干預時，首先應(yīng)做的是（ ）。
A.制訂詳實的工作方案
B.定義危機中的問題
C.提供持續(xù)性的支持
D.檢驗各種可能的選擇
答案：B
解析：更新中

28.小李刑滿釋放后回到社區(qū)，成為社會工作者小張的服務(wù)對象。小張了解到，小李能夠適應(yīng)當下的社會生活，也有哥哥提供生活必需品，但因有前科找工作多次受挫。上述情況表明，小李當下最緊迫的需要是（ ）。
A.就業(yè)權(quán)益的保障需要
B.基本生存的保障需要
C.正常家庭生活的需要
D.再社會化的服務(wù)需要
答案：A
解析：更新中

29.“3R“理論的核心概念是“責任”“現(xiàn)實”“正確”。社會工作者以該理論為依據(jù)，為表現(xiàn)消極、自我評價較低的社區(qū)青少年提供服務(wù)。下列做法中，與該理論中的”現(xiàn)實”概念相對應(yīng)的是（ ）。
A.幫助青少年增強選擇的能力
B.幫助青少年學習為選擇承擔責任
C.促使青少年關(guān)注和把握當下
D.引導青少年進行恰當?shù)淖晕以u價
答案：C
解析：更新中

30.為了幫助社區(qū)內(nèi)的年輕家長改善親子關(guān)系，社會工作者小王決定開辦親職輔導小組。督導者發(fā)現(xiàn)小王擬招募的組員均為年輕媽媽，為了提高小王的社會性別敏感，督導者應(yīng)提醒小王（ ）。
A.指導組員學習親子溝通的技巧
B.選編適合年輕媽媽的養(yǎng)育知識
C.重視父親在親子關(guān)系中的責任
D.關(guān)注祖輩在親子關(guān)系中的作用

答案：C
解析：更新中

31.學校社會工作者小南發(fā)現(xiàn)，很多高中學生選科時非常迷茫。為此，小南計劃開展系列服務(wù)，幫助高中學生提升科學抉擇能力。服務(wù)過程中，小南首先應(yīng)（ ）。
A.開展系列宣傳，幫助學生學習科學抉擇的程序
B.開展主題班會，協(xié)助學生澄清科學抉擇的理念
C.開展主題小組，訓練學生進行科學抉擇的技巧
D.設(shè)計模擬情境，邀請學生討論各種選擇的優(yōu)劣
答案：B
解析：更新中

32.趙伯伯最近散步時突然暈倒，被小區(qū)保安及時發(fā)現(xiàn)并送醫(yī)。醫(yī)生叮囑趙伯伯以后出門一定要有人陪伴，但趙伯伯不聽醫(yī)生和家人勸阻、仍然獨自到處走動，導致家庭關(guān)系緊張。趙伯伯的家人向社會工作者小李求助。會談時，小李的下列提問中，符合家庭處境化原則的是（）。
A.“"趙伯伯為什么喜歡外出?”
B.“"趙伯伯喜歡什么時候外出?”
C.“你們希望趙伯伯什么時候外出?
D.”你們什么時候有空陪趙伯伯外出?”
答案：D
解析：更新中

33.為推進兒童友好社區(qū)建設(shè)，某社區(qū)成立“兒童觀察團”，搭建兒童發(fā)聲平臺，鼓勵兒童以“小主人“身份對社區(qū)公共空間的設(shè)計方案投票。上述做法，屬于兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導內(nèi)容中的（）。
A.創(chuàng)新兒童參與機制
B.完善社區(qū)基本建設(shè)
C.建設(shè)兒童游戲場所
D.健全社區(qū)服務(wù)體系
答案：A
解析：更新中

34.某鎮(zhèn)社工站社會工作者與鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者在分析所轄村莊天然優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，聯(lián)絡(luò)村委會、企業(yè)和社會組織共同引入新型產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。上述工作中，社會工作者的角色是（ ）。
A.資源協(xié)調(diào)者
B.社區(qū)規(guī)劃師
C.項目推介人
D.政策宣傳員
答案：A
解析：更新中

35.企業(yè)社會工作者小郭擬運用社區(qū)工作方法，在某工業(yè)園區(qū)開展服務(wù)。小郭首先走訪園區(qū)各企業(yè)，與職工和企業(yè)管理者建立專業(yè)關(guān)系，并通過問卷和焦點小組評估了各方需求接下來，小郭應(yīng)開展的工作是（）。
A.發(fā)布需求報告擴大社會影響
B.組織方便參與的文化娛樂活動
C.繪制園區(qū)資源圖分析相關(guān)資源
D.按照項目預算合理使用資金
答案：C
解析：更新中

36.某醫(yī)院收治了一名身體多處外傷的年輕女性，患者自述傷痕是丈夫毆打所致。針對患者在傷情鑒定、臨時庇護、法律援助和生活照料等方面的需求，社會工作者最好聯(lián)系召集公安、司法、街道等有關(guān)單位工作人員共同參加協(xié)調(diào)推進會。上述做法屬于婦女社會工作方法中的（）。
A.婦女賦權(quán)
B.社會倡導
C.多部門合作
D.性別意識提升
答案：C
解析：更新中

37.為預防青少年出現(xiàn)不良行為，社會工作者小李擬依據(jù)社會連接理論為他們開展服務(wù)。根據(jù)該理論的具體要求，小李的下列做法中，恰當?shù)氖牵ǎ?br style="font-family:Arial;color:#000;font-size:16px;line-height:2.5;background-color:transparent">A.幫助青少年形成健康的自我概念
B.協(xié)助青少年糾正自身不良行為
C.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)觀念
D.引導青少年積極參加學校活動
答案：D
解析：赫胥的社會連接理論認為較深入地參加傳統(tǒng)活動的，總是全力以赴地忙于各種傳統(tǒng)事務(wù)，就會缺少從事越軌互動的時間和精力。因此，社會工作者應(yīng)通過提升青少年的參與感促進青少年的正面成長。

38.社會工作者小楊負責社區(qū)殘疾老年人的“樂齡陪伴"項目，旨在強化殘疾老年人社會支持網(wǎng)絡(luò)，提高他們的生活質(zhì)量。小楊開展的下列活動中，屬于強化社會支持網(wǎng)絡(luò)的是（）。
A.鼓勵殘疾老年人參與社區(qū)議事協(xié)商會
B.聯(lián)系為老服務(wù)志愿者定期探望老年人
C.協(xié)調(diào)慈善物資提供殘疾老年人臨時救濟
D.為殘疾老年人家庭進行居家適老化改造
答案：B
解析：更新中

39.資深社會工作者大馮在對新入職社會工作者進行督導時，分享了自己的實務(wù)經(jīng)驗，強調(diào)企業(yè)社會工作者經(jīng)常需要扮演聯(lián)結(jié)者的角色。下列做法中，能夠體現(xiàn)這種角色的是（）。
A.尋求多方資源幫助職工解決難題
B.幫助職工明確工作環(huán)境并厘清需求
C.提升職工解決工作和生活問題能力
D調(diào)解職工與主管部門之間的沖突
答案：A
解析：更新中

40.14歲的小芳因?qū)W習和生活問題常被父母嚴厲批評，她對此十分抵觸，沉默以對為此，社會工作者小馬邀請小芳的父母參加家庭教育指導服務(wù)，學習親子溝通技巧，同時引導小芳反思與父母的溝通過程。小馬的上述做法，使用了青少年社會工作方法中的（）。
A.協(xié)助青少年開展自我探索
B.協(xié)助青少年構(gòu)建良好家庭關(guān)系
C.促進青少年增加社會參與
D.協(xié)助青少年進行職業(yè)生涯規(guī)劃
答案：B
解析：更新中

題目和答案持續(xù)更新中......（本答案非官方發(fā)布，僅供參考）

至此，我們完成了對2024年社會工作師《實務(wù)（初級）》科目單選題第21-40題的解析。希望通過這些整理，大家能更準確地評估自己在本次考試中的表現(xiàn)，并據(jù)此調(diào)整備考計劃。記得持續(xù)關(guān)注我們的考后真題解析直播：2024助理社工《實務(wù)》考試真題解析直播（06.18），獲取更多學習資源和備考建議，助力您在未來的社會工作師考試中取得更好的成績。

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