隨著2025年考研的進(jìn)行，管理類綜合能力科目的考試情況成為眾多學(xué)子關(guān)注的焦點(diǎn)。在這其中，條件充分性判斷題是頗具挑戰(zhàn)性的一部分。這種題型要求考生具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確運(yùn)用能力。2025年的條件充分性判斷題呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，從命題思路到涉及的知識(shí)點(diǎn)，都有值得深入探究的地方。我們優(yōu)路教育經(jīng)過專業(yè)的整理和篩選，將這些真題中的條件充分性判斷題匯聚成集錦。我們旨在通過這種方式，幫助考生們更好地把握這一題型的解題思路和技巧，為他們提供一個(gè)深入學(xué)習(xí)和反思的平臺(tái)，讓他們?cè)诜治稣骖}的過程中，能夠查漏補(bǔ)缺，為下一次的考研或是相關(guān)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

二、條件充分性判斷：第16～25小題，每小題3分，共30分。要求判斷每題給出的條件⑴和條件⑵能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求的判斷，在答題卡上將所選項(xiàng)的子母涂黑。

（A）條件（1）充分，但條件（2）不充分。

（B）條件（2）充分，但條件（1）不充分。

（C）條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分。

（D）條件（1）充分，條件（2）也充分。

（E）條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分。

?

16.甲乙丙共同加工零件，效率不同，已知效率比，則能確定數(shù)量

（1）已知甲乙加工零件之差

（2）已知甲丙加工零件之和

答案：D

?

17.設(shè)m、n為正整數(shù)，能確定m、n的乘積,

（1）已知m、n的最大公約數(shù).

（2）已知m、n的最小公倍數(shù)

答案：C

?

18.甲班34人，乙班36人，在滿分100分的考試中，甲班總分?jǐn)?shù)與乙班總分?jǐn)?shù)相等，則可知兩班平均分之差

（1）兩班平均分都是整數(shù).

（2）乙班平均分不低于65分.

答案：E

?

19.如圖，在菱形ABCD中，M,N分別為AD，CD的中點(diǎn)，P是AC上的動(dòng)點(diǎn)，則能確定PM+PN的最小值。

（圖片僅為保證試題的完整性，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）

（1）已知AC

（2）已知AB

答案：B

?

20.在分別標(biāo)記數(shù)字1，2，3，4，5，a的6張卡片中隨機(jī)抽取2張，數(shù)字之和為奇數(shù)的概率大于1/2

（1）a=7

（2）a=8

答案：D

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我們精心整理的2025年考研管理類綜合能力科目真題條件充分性判斷題集錦，是對(duì)這一重要題型的全面呈現(xiàn)。每一道條件充分性判斷題都是對(duì)考生知識(shí)體系和思維能力的考驗(yàn)。對(duì)于正在備考的同學(xué)來說，這份集錦是不可多得的寶藏。通過仔細(xì)研究這些題目，考生們能夠發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，熟悉解題方法，進(jìn)而提高自己的答題效率和準(zhǔn)確率。我們希望這份集錦能夠在考研學(xué)子的學(xué)習(xí)過程中起到關(guān)鍵作用，如同燈塔一般，照亮他們?cè)跅l件充分性判斷這一題型學(xué)習(xí)上的道路，助力他們?cè)诳佳械拇蠛Ｖ许樌傁虺晒Φ谋税?，收獲理想的成績。

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