2024年中級安全工程師《技術(shù)》易混易錯:危險溫度
踏入2024年中級安全工程師《安全生產(chǎn)技術(shù)》的備考之旅,危險溫度的概念及其管理無疑是考生需要細(xì)致辨析的易混易錯點(diǎn)之一。在工業(yè)生產(chǎn)過程中,溫度作為物理狀態(tài)的重要參數(shù),其異常變化往往隱藏著巨大的安全隱患。因此,深入理解危險溫度的定義、識別方法以及相應(yīng)的防控措施,對于確保生產(chǎn)安全具有重要意義。
第二章電氣安全技術(shù)
第三節(jié)電氣防火防爆技術(shù)
考點(diǎn) :危險溫度
由于不存在 100%的效率,電氣設(shè)備運(yùn)行時總是要發(fā)熱的。電氣設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行時,其最高溫度和最高溫升都不會超過允許范圍;當(dāng)電氣設(shè)備的正常運(yùn)行遭到破壞時,發(fā)熱量增加,溫度升高,乃至產(chǎn)生危險溫度。
短路 |
發(fā)生短路時,線路中電流增大為正常時的數(shù)倍乃至數(shù)十倍,而產(chǎn)生的熱量又與電流的平方成正比,使得溫度急劇上升。 |
接觸不良 | 接觸部位是電路的薄弱環(huán)節(jié),是產(chǎn)生危險溫度的重點(diǎn)部位。 |
過載 | 嚴(yán)重過載或長時間過載都會產(chǎn)生危險溫度。 |
鐵芯過熱 |
對于電動機(jī)、變壓器、接觸器等帶有鐵芯的電氣設(shè)備,如鐵芯短路,或線圈電壓過高,或通電后鐵芯不能吸合,由于渦流損耗和磁滯損耗增加都將造成鐵芯過熱并產(chǎn)生危險溫度。 |
散熱不良 |
電氣設(shè)備的散熱或通風(fēng)措施遭到破壞,如散熱油管堵塞、通風(fēng)道堵塞、安裝位置不當(dāng)、環(huán)境溫度過高或距離外界熱源太近,均可能導(dǎo)致電氣設(shè)備和線路產(chǎn)生危險溫度。 |
漏電 |
漏電電流一般不大,不能促使線路熔絲動作。如漏電電流沿線路均勻分布,發(fā)熱量分散,一般不會產(chǎn)生危險溫度;但當(dāng)漏電電流集中在某一點(diǎn)時,可能引起比較嚴(yán)重的局部發(fā)熱,產(chǎn)生危險溫度。 |
機(jī)械故障 |
電動機(jī)被卡死或軸承損壞、缺油,造成堵轉(zhuǎn)或負(fù)載轉(zhuǎn)矩過大,都將產(chǎn)生危險溫度。 |
電壓過高 或過低 |
電壓過高,除使鐵芯發(fā)熱增加外,對于恒定電阻的負(fù)載、還會使電流增大,增加發(fā)熱;電壓過低,除使電磁鐵吸合不牢或吸合不上外,對于恒定功率負(fù)載,還會使電流增大,增加發(fā)熱。兩種情況都可能導(dǎo)致危險溫度。 |
電熱器具和照明燈具 |
電爐、電烘箱、電熨斗、電烙鐵、電褥子等電熱器具和照明器具的工作溫度較高。例如,電爐電阻絲的工作溫度高達(dá) 800℃,100 W 白熾燈泡表面溫度高達(dá)170~220℃,1000 W 鹵鎢燈表面溫度高達(dá) 500~800℃等。如果這些發(fā)熱部件緊貼可燃物或離可燃物太近,極易引燃成災(zāi)。 |
?
練習(xí) :【多選】電氣引燃源是常見的著火源,又常常被人們忽視,因而通常會造成很嚴(yán)重的后果。但只要認(rèn)識和了解發(fā)生的原因和條件,以及相應(yīng)的防范措施,就有可能杜絕由于電氣引燃源引發(fā)火災(zāi)和爆炸事故。下列情況不會導(dǎo)致產(chǎn)生危險溫度的是()
A.變壓器內(nèi)部出現(xiàn)短路
B.滑動接觸部位存在壓力
C.電動機(jī)軸承損壞
D.恒定電阻的負(fù)載電流過低
E.電爐電阻絲正常工作
【參考答案】B,D
【答案解析】A 選項錯誤:發(fā)生短路時,線路中電流增大為正常時的數(shù)倍乃至數(shù)十倍,而產(chǎn)生的熱量又與電流的平方成正比,使得溫度急劇上升。
B 選項正確:滑動接觸處沒有足夠的壓力或接觸不良會產(chǎn)生危險溫度;
C 選項錯誤:電動機(jī)被卡死或軸承損壞、缺油,造成堵轉(zhuǎn)或負(fù)載轉(zhuǎn)矩過大,都將產(chǎn)生危險溫度。
D 選項正確:電壓過高,除使鐵芯發(fā)熱增加外,對于恒定電阻的負(fù)載、還會使電流增大,增加發(fā)熱;電壓過低,除使電磁鐵吸合不牢或吸合不上外,對于恒定功率負(fù)載,還會使電流增大,增加發(fā)熱。兩種情況都可能導(dǎo)致危險溫度。
E 選項錯誤:電爐電阻絲的工作溫度高達(dá) 800℃,如果緊貼可燃物或離可燃物太近極易引燃成災(zāi)。
綜上所述,危險溫度的管理是安全生產(chǎn)技術(shù)中不可或缺的一環(huán)。在備考2024年中級安全工程師《安全生產(chǎn)技術(shù)》時,考生應(yīng)特別關(guān)注危險溫度的相關(guān)知識,通過理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合的方式,提高對危險溫度的識別與應(yīng)對能力,為實(shí)際工作中的安全生產(chǎn)提供有力支持。