為了全面協(xié)助考生備考2024年的中級注冊安全工程師考試，優(yōu)路教育針對《化工安全》科目中的物質(zhì)分解熱評估嚴(yán)重程度和可能性的情形作了重要考點(diǎn)解析。這部分內(nèi)容涉及了絕熱溫升的程度和造成的影響、分析危險(xiǎn)后果和可能性等，知識點(diǎn)詳細(xì)，考點(diǎn)習(xí)題精辟，為考生復(fù)習(xí)備考提供指導(dǎo)。

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考點(diǎn)：嚴(yán)重度評估

利用嚴(yán)重度評估失控反應(yīng)的危險(xiǎn)性，可以將危險(xiǎn)性分為四個(gè)等級，絕熱溫升為 200K或 200K 以上時(shí)，將會導(dǎo)致劇烈的反應(yīng)和嚴(yán)重的后果；絕熱溫升為 50K 或 50K 以下時(shí)，如果沒有壓力增長帶來的危險(xiǎn)，將會造成單批次的物料損失，危險(xiǎn)等級較低。

評估準(zhǔn)則見下表：

練習(xí) 18： 【單選】對于絕熱溫升與反應(yīng)熱成正比，可以利用絕熱溫升來評估放熱反應(yīng)失控后的嚴(yán)重度，當(dāng)絕熱溫升△Tad=200K 時(shí)，造成的后果為（ ）。

A.單批次的物料損失

B.工廠短期破壞

C.工廠嚴(yán)重?fù)p失

D.工廠毀滅性的損失

【參考答案】C

【解析】200≤ΔTad＜400 造成的后果為工廠嚴(yán)重?fù)p失。

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考點(diǎn)：可能性評估

利用失控反應(yīng)最大反應(yīng)速率到達(dá)時(shí)間 TMRad 為時(shí)間尺度，對反應(yīng)失控發(fā)生的可能性進(jìn)行評估。

評估準(zhǔn)則見下表：

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練習(xí) ： 利用失控反應(yīng)最大反應(yīng)速率到達(dá)時(shí)間 TMRad 為時(shí)間尺度，對反應(yīng)失控發(fā)生的可能性進(jìn)行評估。當(dāng)絕熱溫升 TMRad=20h 時(shí)，造成的后果為（ ）。

A.事故很少發(fā)生

B.事故偶爾發(fā)生

C.事故很可能發(fā)生

D.事故頻繁發(fā)生

【參考答案】B

【解析】8＜TMRad＜24 時(shí)，事故偶爾發(fā)生。

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通過系統(tǒng)的解析，優(yōu)路教育旨在幫助考生不僅記住相關(guān)知識，更重要的是理解并能夠?qū)嶋H應(yīng)用這些規(guī)定，增強(qiáng)考生的化工知識應(yīng)用能力，以防范和處理各種化工安全相關(guān)的問題，助力各位考生中級注冊安全工程師的《化工安全》考試部分取得高分。

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