隨著2024年中級安全工程師考試的日期臨近，許多準(zhǔn)備參加考試的考生可能對于選擇哪個專業(yè)方向感到迷茫。在此建議考生們首先考慮選擇“其他安全”方向。該科目涵蓋了危險有害因素辨識、事故報告、調(diào)查、分析、統(tǒng)計與處理以及風(fēng)險分級管控、隱患排查治理等多個方面內(nèi)容，是各行各業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性知識。通過深入學(xué)習(xí)，安全工程師將能夠更全面地理解并應(yīng)對跨領(lǐng)域的安全問題，在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。為了幫助考生更好地備考，優(yōu)路教育提供了一系列的考點(diǎn)加習(xí)題資料，助力考生掌握關(guān)鍵考點(diǎn)。本次分享的是《其他安全》科目中“信號和警告裝置”這一重要考點(diǎn)的內(nèi)容。

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安全要求：設(shè)計和應(yīng)用視聽信號應(yīng)遵循安全人機(jī)工程學(xué)原則，具體如下：

（1）含義明確性。對信號最首要的要求是具有某些典型模式和賦予一個特定的特征，使信號含義明確，確保無歧義地識別傳遞。

（2）可察覺性。信號必須清晰可鑒，聽覺信號應(yīng)明顯超過有效掩蔽閾值，在接收區(qū)內(nèi)的任何位置都不應(yīng)低于 65dB（A）。緊急視覺信號應(yīng)使用閃爍信號燈，以吸引注意并產(chǎn)生緊迫感，警告視覺信號的亮度應(yīng)至少是背景亮度的 5 倍，緊急視覺信號亮度應(yīng)至少是背景亮度的 10 倍，即后者的亮度應(yīng)至少 2 倍于前者，頻閃效應(yīng)會削弱閃光信號的可察覺性。聽覺信號和視覺信號宜同時使用時，聲光的同步可提高信號的可察覺性。

（3）可分辨性。險情信號應(yīng)與所用的其他所有信號明顯區(qū)分。聽覺險情信號應(yīng)使其從接收區(qū)內(nèi)所有其他聲音中清晰地突顯；視覺險情信號中，警告視覺信號應(yīng)為黃色或橙黃色，緊急視覺信號應(yīng)為紅色；不管移動信號源的移動速度或方向如何變化，險情信號都應(yīng)確保在各種不利環(huán)境下得以識別。

（4）有效性。險情信號應(yīng)定期復(fù)查，且無論有任何其他相關(guān)變化（如啟用某種新信號、背景噪聲發(fā)生變化等），都應(yīng)復(fù)查信號的有效性。

（5）設(shè)置位置。險情信號宜設(shè)置于緊鄰潛在危險源的適當(dāng)位置，應(yīng)在作業(yè)地點(diǎn)的可聽可視范圍之內(nèi)，使人員能及時察覺、正確理解險情性質(zhì)并采取應(yīng)急措施。

（6）優(yōu)先級要求。任何險情信號應(yīng)優(yōu)先于其他所有視聽信號；緊急信號應(yīng)優(yōu)先于所有警告信號，緊急撤離信號應(yīng)優(yōu)先于其他所有險情信號。

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練習(xí)：聽覺信號和視覺信號是信號警告的常用形式，視聽信號的設(shè)計應(yīng)遵循安全人機(jī)工程學(xué)原則。下列聽覺信號和視覺信號的設(shè)計要求，正確的是（ ）。

A.聽覺信號強(qiáng)度在接收區(qū)內(nèi)的任何位置應(yīng)超過有效掩蔽閾值，且不應(yīng)低于 65dB

B.視覺信號不應(yīng)與聽覺信號同時使用，以免分散受眾注意力

C.警告和緊急視覺信號的亮度應(yīng)至少是背景亮度的 5 倍

D.緊急視覺信號應(yīng)為黃色，警告視覺信號應(yīng)為紅色

【答案】A

【解析】A 選項正確。信號必須清晰可鑒，聽覺信號應(yīng)明顯超過有效掩蔽閾值，在接收區(qū)內(nèi)的任何位置都不應(yīng)低于 65dB。

B 選項錯誤。聽覺信號和視覺信號宜同時使用時，聲光的同步可提高信號的可察覺性。

C 選項錯誤。緊急視覺信號應(yīng)使用閃爍信號燈，以吸引注意并產(chǎn)生緊迫感，警告視覺信號的亮度應(yīng)至少是背景亮度的 5 倍，緊急視覺信號亮度應(yīng)至少是背景亮度的 10 倍，即后者的亮度應(yīng)至少 2 倍于前者，頻閃效應(yīng)會削弱閃光信號的可察覺性。

D 選項錯誤。險情信號應(yīng)與所用的其他所有信號明顯區(qū)分。聽覺險情信號應(yīng)使其從接收區(qū)內(nèi)所有其他聲音中清晰地突顯；視覺險情信號中，警告視覺信號應(yīng)為黃色或橙黃色，緊急視覺信號應(yīng)為紅色；不管移動信號源的移動速度或方向如何變化，險情信號都應(yīng)確保在各種不利環(huán)境下得以識別。

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考生在備考時，不僅要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)每個考點(diǎn)，更要通過解答實(shí)際問題來深化對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。加入學(xué)習(xí)小組，參與討論，可以進(jìn)一步提升記憶與應(yīng)用能力。更多關(guān)于“其他安全”科目的學(xué)習(xí)材料，請關(guān)注優(yōu)路教育——安全工程師，獲取中級安全工程師的考情資訊、備考資料及免費(fèi)課程等多項福利，為考試成功做好充分準(zhǔn)備。

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