一、自我介紹指南

自我介紹是復(fù)試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時也是復(fù)試測評的重要指標(biāo)。它可以“先聲奪人”。成功的自我介紹，不僅依靠聲調(diào)、態(tài)度、言行舉止的魅力，更應(yīng)從以下幾方面著手準(zhǔn)備。

（一）時間控制

考博復(fù)試中自我介紹一般控制在2-3分鐘較適宜。好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時間，抓住這兩三分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。

（二）內(nèi)容要點

在準(zhǔn)備自我介紹的過程中，很多考生會有這樣的疑慮，一來覺得無話可說；二來覺得要說的太多，無從下手。而考官其實是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你報名表之外的一些信息。如何在這短短的幾分鐘內(nèi)向主考官完美展示自我精神面貌和能力，關(guān)鍵就在于應(yīng)該介紹什么和怎么介紹。

1、開頭用一句話引用

Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview./I am great honored to meet all of you here.

2、主體內(nèi)容

①姓名、年齡及家鄉(xiāng)

年齡及家鄉(xiāng)直接跟在姓名后帶過，如：My name is/I am***, 24 years old, and come from***province.

②畢業(yè)院校及專業(yè)

簡要說明之前的學(xué)習(xí)生活帶給你的積極影響。務(wù)必確保自己原來院校及專業(yè)的英文名稱準(zhǔn)確無誤（尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生）。

③性格優(yōu)勢及能力

著重強(qiáng)調(diào)自己的個性及能力對所報考專業(yè)的積極作用，如學(xué)術(shù)性專業(yè)

④興趣愛好

介紹自己對學(xué)習(xí)研究能力的同時，也應(yīng)介紹一下自己的興趣愛好。需要注意的是：應(yīng)避免一些淺薄的興趣，可以從讀書、音樂、體育等方面入手，并簡要說明這些愛好對你的積極影響（open my mind, relax myself, enhance physical quality）。

⑤對所報考院校及專業(yè)的興趣

首先同樣需要確保院校及專業(yè)的英文名稱的正確性；其次強(qiáng)調(diào)對報考專業(yè)的研究興趣。

3、最后用一句話結(jié)束

Well, that’s all about me. Thanks for your attention.

二、命題表達(dá)指南

對于現(xiàn)場比較靈活的英語問答，必須要充分準(zhǔn)備，才能在復(fù)試現(xiàn)場靈活應(yīng)對。

（一）不打無準(zhǔn)備的仗

所謂“巧婦難為無米之炊”，想在考場上應(yīng)付自如，心中必須有料才行。在復(fù)試之前，要為面試做充分的準(zhǔn)備，首先就是準(zhǔn)備常見的問題的回答方式。

第一類問題是普遍問題，如What’s your plan for the doctoral study?或Why do you choose to study at our institute/university?等。如果是跨專業(yè)的考生，極有可能會被問到Why do you change your major?或Why do you choose this major?。對于這類問題，回答時一定要意方式，回答不要過于簡單，一定要注意結(jié)合自己和學(xué)校的實際情況。

第二類問題是專業(yè)知識。考生需要了解專業(yè)知識的熱點和導(dǎo)師研究方向?？疾┟嬖囍袑I(yè)知識的考察更靈活，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實踐，避免紙上談兵。

第三類問題是對社會熱點的評論。

就以上易考問題，提前可準(zhǔn)備好關(guān)鍵詞及表達(dá)底稿。

（二）打磨自己的口語

很多考生不敢開口說，擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，甚至帶有嚴(yán)重的口音。怎樣盡量去避免呢？

首先，把自己準(zhǔn)備好的問題的回答以錄音的形式讀一遍。然后，自己根據(jù)錄音，一遍遍地練習(xí)?？梢员M量降低速度，把單詞或句子說清楚，要注意語音語調(diào)。另外，在練習(xí)的時候，要學(xué)會借助自己的身體語言，比如手勢或表情，這樣可以緩解緊張，也可以讓自己的表達(dá)更加清楚。

其次，可選取經(jīng)典原聲英文一遍遍地跟讀，糾正發(fā)音，盡量讓自己的發(fā)音更加清楚。

（三）復(fù)試現(xiàn)場回答問題要有條理

回答問題條理分明，言簡意賅，一定不要語無倫次，拖拖拉拉。

首先，根據(jù)試題，先找出一個“論點”，然后來組織“論據(jù)”，最后進(jìn)行總結(jié)。簡單的來說，流程如下：論題的中心論點。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……。總之(總結(jié))……。

中心論點要通過自己的仔細(xì)思考提出來，要覺得有話可說，否則冷場很尷尬?？忌€要注意，“三段式”的回答務(wù)必要簡潔，盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細(xì)節(jié)解釋，言多必失。

三、聽力指南

英語聽力是復(fù)試中困擾很多考生的一個難題，這一部分在復(fù)試中起到很大的作用，大家可按以下建議提前做好準(zhǔn)備。

（一）多渠道獲取復(fù)試信息

盡管聽力考試是復(fù)試中的必考科目之一，但是每個學(xué)?？疾斓姆绞娇赡苈杂胁煌?。因此，各位考生應(yīng)該通過各種渠道了解目標(biāo)院校往年的英語聽力的考察難度、考察范圍及常用材料，了解聽力在整個復(fù)試中所占的分?jǐn)?shù)權(quán)重，以及本專業(yè)對英語聽力的要求程度。

（二）精聽和泛聽相結(jié)合

聽力訓(xùn)練建議精聽和泛聽想結(jié)合。但是如果聽力較弱，建議前期以精聽訓(xùn)練為主。精聽相對比較枯燥，它需要我們把每一個句乃至每一個詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，是在語音方面、語調(diào)方面、詞匯方面，還是文化背景知識方面。泛聽，是指聽錄音材料的時候，只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。

（三）遵循先聽后看的訓(xùn)練思想

一定要先聽錄音，把錄音聽2遍、3遍……，直到聽不出任何新的內(nèi)容為止，再看錄音文字材料。如果因為自己聽不懂，就忙著看文字材料，就把聽力訓(xùn)練變成了閱讀訓(xùn)練。

（四）邊聽邊記、記憶關(guān)鍵詞

在聽的過程中要學(xué)會捕捉和記憶關(guān)鍵詞，例如數(shù)字信息、人物關(guān)系、人物身份、地點方向、態(tài)度方向、建議意見、弦外之音。

（五）熟記邏輯關(guān)系詞，把握語篇重點內(nèi)容

根據(jù)錄音中的邏輯關(guān)系詞，例如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等，可以得知對話或者語篇中哪部分才是傳達(dá)的主要思想。