在消防安全管理工作中，檔案管理與教育管理是兩個不可或缺的環(huán)節(jié)，它們共同構成了消防安全管理體系的重要組成部分。以下“考點26-28:2024年消防安全管理員知識點精講”是關于消防安全管理員在檔案管理與教育管理方面的具體職責的相關考點整理，一起來看看吧！

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考點26

檔案管理

建立和完善防火檔案，是實行防火管理的一項重要基礎工作，也是一項重要的業(yè)務建 設。防火檔案的建立必須在進行調查、統(tǒng)計、核實的基礎上加以認真填寫，并不斷加以完 善。消防安全重點部位的檔案管理要做到“四個一”:一制度，即消防安全重點部位防火安全制度； 一表，即消防安全重點部位工作人員登記表；一圖，即消防安全重點部位基本情況照片成冊圖； 一計劃，即消防安全重點部位滅火施救計劃。

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考點27

教育管理

首先，從制度中明確消防安全重點部位職工為消防安全重點工種人員。然后，本著 “抓重點、顧一般”的原則，加強對消防安全重點部位職工的消防教育，提高其自防自救的能力。開展教育，可采取新工人入廠、重點工種上崗前的必訓教育；廠報、黑板報、播放錄像、訂閱資料的常規(guī)教育；舉辦志愿消防員、重點工種人員消防培訓班，進行應知應會教育；舉辦消防運動會，進行實戰(zhàn)演練教育等形式。最后，通過一系列的教育，使消防安全重點部位職工達到“三懂四會”,實行消防知識群眾化。

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考點28

三懂四會：

懂得本崗位的火災危害；懂得火災撲救方法；懂得預防火災的措施

會報警；會使用滅火器材；會撲救初期火災；會組織人員疏散逃生

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考題延伸

選擇題

消防安全管理檔案中，應重點記錄哪些內容？（可多選）
A. 消防設施的檢查、維護記錄
B. 員工消防安全培訓記錄
C. 公司年度財務報表
D. 火災事故應急演練總結

答案：A, B, D

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消防安全教育管理的主要目的是什么？
A. 提高員工的消防安全意識
B. 增加員工的娛樂活動
C. 減少公司的運營成本
D. 改善辦公環(huán)境

答案：A

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以下哪種方式不屬于消防安全教育管理的范疇？
A. 定期組織消防知識講座
B. 開展消防應急演練
C. 為員工購買消防保險
D. 制作并發(fā)放消防安全手冊

答案：C

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關于消防安全管理檔案的保存期限，以下哪個說法是正確的？
A. 所有檔案應永久保存
B. 檔案保存期限可根據實際情況自行決定
C. 應按照國家或地方相關規(guī)定執(zhí)行保存期限
D. 保存期限至少為一年

答案：C（雖然具體保存期限可能因地區(qū)或行業(yè)而異，但應遵循國家或地方的相關規(guī)定）

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判斷題

消防安全管理檔案只需記錄消防設施的檢查和維護情況，無需包含員工培訓和應急演練等相關內容。

答案：錯誤。消防安全管理檔案應全面記錄與消防安全相關的各項活動，包括但不限于消防設施的檢查和維護、員工的消防安全培訓、應急演練等。

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消防安全教育管理只是形式上的要求，對于提高員工的消防安全意識和自救能力沒有實質性幫助。

答案：錯誤。消防安全教育管理是提升員工消防安全意識和自救能力的重要手段，通過定期的教育和培訓，員工能夠掌握基本的消防知識和技能，從而在緊急情況下做出正確的反應。

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消防安全管理檔案的保存期限可以根據公司的實際情況自行決定，無需遵循任何規(guī)定。

答案：錯誤。消防安全管理檔案的保存期限應遵循國家或地方的相關規(guī)定，以確保檔案的真實性和完整性，便于日后查閱和追溯。

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開展消防安全教育管理是消防安全管理員的重要職責之一，對于預防和減少火災事故的發(fā)生具有重要意義。

答案：正確。消防安全教育管理是消防安全工作的重要組成部分，通過加強員工的教育和培訓，提高員工的消防安全意識和自救能力，從而有效預防和減少火災事故的發(fā)生。

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綜上所述，消防安全管理員在檔案管理與教育管理方面的職責是確保消防安全工作的系統(tǒng)性和持續(xù)性，通過科學有效的管理和教育手段，提高員工的消防安全意識和自救能力，為單位的安全生產提供有力保障。

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