25年社會工作師《實務(wù)》夯基100點之通用過程模式的理論依據(jù)
社會工作,這一充滿挑戰(zhàn)與使命感的職業(yè),要求我們從業(yè)者不僅具備豐富的實踐經(jīng)驗,更要有扎實的理論基礎(chǔ)。通用過程模式,作為社會工作實務(wù)中的核心概念,正是基于多重深刻的理論依據(jù)而構(gòu)建。本文將詳細解析這些理論依據(jù)——人類行為與社會環(huán)境、系統(tǒng)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論以及優(yōu)勢視角理論,并探討它們?nèi)绾喂餐沃鐣ぷ鲗崉?wù)的開展。
考點1:通用過程模式的理論依據(jù)——人類行為與社會環(huán)境
“人在情境中”、“人與環(huán)境”交互作用的視角就構(gòu)成了通用社會工作實務(wù)的重要理論基礎(chǔ)之一。
人類行為與社會環(huán)境的理論是關(guān)于人的生理、心理和社會發(fā)展的理論,包括人們生活所處的各個社會環(huán)境系統(tǒng)的理論,其理論焦點放在個人、群體、社會和經(jīng)濟系統(tǒng)之間的交互作用上,這些知識對于社會工作者的工作實施都是最基本的,是認識服務(wù)對象需要與問題的重要理論。
考點2:通用過程模式的理論依據(jù)——系統(tǒng)理論
“系統(tǒng)”是指社會系統(tǒng)內(nèi)各個成員之間的相互交流,如夫妻、家庭、鄰居、醫(yī)患關(guān)系、小組、機構(gòu)、照顧系統(tǒng)等。系統(tǒng)理論分析組織、政策、社區(qū)和群體對個人的影響,認為個人處于環(huán)境中的各種系統(tǒng)不斷地相互作用中。社會工作的目的就是要改善服務(wù)對象與其系統(tǒng)間的相互作用的形態(tài)和性質(zhì)。
系統(tǒng)視角下社會工作實務(wù)的著重點:
(1)注重個人的整體性和完整性。通用社會工作模式強調(diào)人與環(huán)境是交叉互動、相互影響的,強調(diào)整體環(huán)境中完整的人。
(2)強調(diào)社會系統(tǒng)特別是家庭系統(tǒng)在塑造和影響人的行為及生活狀態(tài)中的重要作用。
(3)注重運用社會資源,包括正式和非正式的社會網(wǎng)絡(luò)資源,幫助個人、群體、組織和社區(qū)解決問題,滿足需要。
考點3:通用過程模式的理論依據(jù)——生態(tài)系統(tǒng)理論
生態(tài)系統(tǒng)理論視角下社會工作實務(wù)的切入點:
(1)從人們所在系統(tǒng)與其他不同系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)層面進行切入。
①微觀系統(tǒng):個體所在和所創(chuàng)造的周圍環(huán)境;②中觀系統(tǒng):微觀系統(tǒng)之間的互動;③外部系統(tǒng):非直接影響個體發(fā)展的外部條件;④宏觀系統(tǒng):所有的其他環(huán)境。(2)人生來就有與環(huán)境和其他人互動的能力。
(3)個人的行動是有目的的,人類遵循適者生存的法則。
(4)個人的問題是生活過程中的問題,理解和判定也必須在其生存的環(huán)境中來進行。
(5)將外部的社會支持網(wǎng)絡(luò)作為人們重要的環(huán)境資源進行建構(gòu)。
(6)實務(wù)介入的方向是多元的。
(7)多因素介入,社會資本建構(gòu)和集體效能增進是重要措施。
考點4:通用過程模式的理論依據(jù)——優(yōu)勢視角理論
優(yōu)勢視角認為,每個人、群體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力,包括天賦、知識、社會支持和資源,只要存在適當?shù)臈l件,就可以建設(shè)性地發(fā)揮自身功能。
實務(wù)重點:
(1)每個人、小組、家庭和社區(qū)都有優(yōu)點,都有內(nèi)在和外在資源。
(2)創(chuàng)傷、虐待、疾病和掙扎可能是傷害,但它們也可能成為挑戰(zhàn)和機遇。
(3)認真對待個人、群體和社區(qū)的抱負。
(4)與服務(wù)對象協(xié)作才能更好地為他們服務(wù)。
(5)每一種環(huán)境都充滿資源。
回顧我們所探討的通用過程模式的理論依據(jù),不難看出,這些理論不僅為社會工作實務(wù)提供了科學(xué)的指導(dǎo),更賦予了我們多角度、多層次的思考框架。無論是人類行為與社會環(huán)境理論的“人在情境中”視角,還是系統(tǒng)理論對整體性和完整性的強調(diào),亦或是生態(tài)系統(tǒng)理論對多元介入的提倡,以及優(yōu)勢視角理論對內(nèi)在能力的挖掘,都為我們提供了全面而深入的服務(wù)策略。
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