2024年下半年教師資格考試認(rèn)定條件匯總

一、受理范圍
1.當(dāng)?shù)貞?hù)籍的社會(huì)人員(含在職、待業(yè)人員);
2.持有效期內(nèi)當(dāng)?shù)鼐幼∽C的外省市戶(hù)籍人員;
3.當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ叩仍盒T谧x研究生以及本市戶(hù)籍的在讀專(zhuān)升本學(xué)生;
4.當(dāng)?shù)貞?hù)籍就讀于外省市的全日制普通高等院校在讀研究生以及在讀專(zhuān)升本學(xué)生;
5.持有由當(dāng)?shù)毓簿趾灠l(fā),在有效期限內(nèi)的港澳居民居住證或臺(tái)灣居民居住證的港澳臺(tái)居民;
6.已在當(dāng)?shù)貞{港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證或五年有效期臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證參加中小學(xué)教師資格考試的港澳臺(tái)居民;
7.駐京部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
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二、應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。
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三、應(yīng)當(dāng)具備《教師法》及《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
具體如下:
1.取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
2.取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
3.取得初級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
4.取得高級(jí)中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
5.取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
6.取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并具備助理工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。
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四、應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
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五、應(yīng)當(dāng)通過(guò)國(guó)家中小學(xué)教師資格考試,筆試、面試均合格,取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,且在有效期內(nèi);納入免試認(rèn)定改革范圍的,應(yīng)當(dāng)取得《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》,且在有效期內(nèi)。
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六、應(yīng)當(dāng)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的體檢機(jī)構(gòu)體檢合格。
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序號(hào) |
地區(qū) |
報(bào)名條件 |
1 |
北京 |
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2 |
天津 |
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3 |
河北 |
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4 |
山西 |
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5 |
內(nèi)蒙古 |
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6 |
遼寧 |
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7 |
吉林 |
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8 |
黑龍江 |
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9 |
上海 |
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10 |
江蘇 |
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11 |
浙江 |
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12 |
安徽 |
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13 |
福建 |
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14 |
江西 |
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15 |
山東 |
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16 |
河南 |
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17 |
湖北 |
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18 |
湖南 |
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19 |
廣東 |
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20 |
廣西 |
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21 |
海南 |
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22 |
重慶 |
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23 |
四川 |
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24 |
貴州 |
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25 |
云南 |
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26 |
西藏 |
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27 |
陜西 |
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28 |
甘肅 |
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29 |
青海 |
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30 |
寧夏 |
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31 |
新疆 |
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綜上所述,2024年下半年教師資格考試認(rèn)定條件涉及學(xué)歷層次、資格證明、教育教學(xué)能力、思想品德等多個(gè)方面的要求,旨在選拔出具備高素質(zhì)、高能力的教育人才,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。考生在進(jìn)行教師資格認(rèn)定之前要仔細(xì)閱讀所在省份的認(rèn)定條件,確保自己滿(mǎn)足。我們期待每一位符合條件的考生都能順利完成教師資格認(rèn)定,為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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