在備考2024年二級(jí)建造師《建筑實(shí)務(wù)》的考試過(guò)程中，案例題以其獨(dú)特的方式測(cè)試著每位考生的綜合能力和對(duì)于細(xì)節(jié)的敏銳把握。它不僅考查知識(shí)的廣度，還挑戰(zhàn)著考生對(duì)《建筑實(shí)務(wù)》科目深度理解的能力。隨著復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張而關(guān)鍵的階段，為了助力各位考生高效應(yīng)對(duì)這一難關(guān)，我們特意為大家整理了一些《建筑實(shí)務(wù)》的模擬案例題，希望對(duì)你有一定的幫助，一起往下看一看吧～

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案例一：

背景資料：

某新建辦公樓，建筑面積為 9500㎡，地下一層，地上十層，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架屋蓋，采用筏板基礎(chǔ)，外墻裝修施工，采用扣件式鋼管腳手架，腳手架搭設(shè)高度為 30m。建設(shè)單位通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)，最終與B施工單位簽訂施工總承包合同。

項(xiàng)目部對(duì)二層一單向板驗(yàn)收樓板鋼筋綁扎檢查時(shí)發(fā)現(xiàn):其鋼筋網(wǎng)鋼筋交叉點(diǎn)均進(jìn)行了相隔交錯(cuò)扎牢，所有綁扎點(diǎn)的鋼絲扣方向一致。對(duì)此提出整改要求。

作業(yè)腳手架搭設(shè)之前，項(xiàng)目部按照規(guī)定編制了搭設(shè)方案，其內(nèi)容如下：

1.連墻件采用直徑為 22mm 的鋼筋；

2.連墻件的水平間距為3步，豎向間距為4跨；

3.架體兩端、轉(zhuǎn)角及中間每隔12m由底至頂連續(xù)設(shè)置剪刀撐；

4.每道剪刀撐寬度為 3m，剪刀撐斜桿與水平面的傾角為 50°

屋蓋網(wǎng)架采用Q390GJ鋼，因鋼結(jié)構(gòu)制作單位首次采用該材料，施工前，監(jiān)理工程師要求其首次采用 Q390GJ鋼及相關(guān)的接頭形式、焊后熱處理等參數(shù)及參數(shù)組合進(jìn)行焊接工藝評(píng)定試驗(yàn)。

該工程結(jié)束后，為了考核項(xiàng)目部的工作成果，對(duì)項(xiàng)目部的管理進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)項(xiàng)目部實(shí)施獎(jiǎng)懲。

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問(wèn)題：

1.指出樓板鋼筋綁扎的不妥之處，并寫(xiě)出正確做法。寫(xiě)出板、次梁與主梁交叉處，鋼筋布置位置為？

2.指出作業(yè)腳手架搭設(shè)方案的不妥之處，并寫(xiě)出正確做法。

3.除背景資料已明確的參數(shù)及參數(shù)組合外,還有哪些參數(shù)及參數(shù)組合也需要進(jìn)行焊接工藝評(píng)定？除了焊接，鋼結(jié)構(gòu)的連接方式還有哪些？

4.項(xiàng)目管理績(jī)效評(píng)價(jià)的等級(jí)有哪些？

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案例二：

背景資料：

某住宅工程，地下一層，地上三十三層，框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積45000㎡，占地面積 55000㎡’，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為筏板基礎(chǔ)。某施工總承包單位中標(biāo)該項(xiàng)目，與建設(shè)單位依據(jù)《建設(shè)工程施工合同（示范文本）》GF-2017-0201簽訂施工合同。

項(xiàng)目經(jīng)理部上報(bào)了施工組織設(shè)計(jì)，其中：施工總平面圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)包括了設(shè)置大門(mén)，布置塔吊、施工升降機(jī)，布置臨時(shí)房屋、水、電和其他動(dòng)力設(shè)施等。布置施工升降機(jī)時(shí)，考慮了導(dǎo)軌架的附墻位置和距離等現(xiàn)場(chǎng)條件和因素?，F(xiàn)場(chǎng)主要出入口明顯處設(shè)置“五牌一圖”在施工現(xiàn)場(chǎng)消防技術(shù)方案中，臨時(shí)施工道路（寬4m）與施工（消防）用主水管沿在建住宅樓環(huán)裝布置，消火栓設(shè)在施工道路內(nèi)側(cè)，距路中線5，在建住宅樓外邊線距道路中線9m，施工用水管計(jì)算中，現(xiàn)場(chǎng)施工用水量(q1+q2+q3+q4）為8.5L/s，管網(wǎng)水流速度 1.6m/s，漏水損失10%，消防用水量按最小用水量計(jì)算。

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問(wèn)題：

1.布置施工升降機(jī)時(shí)，還需考慮哪些因素？

2.“五牌一圖”包括什么？

3.施工總平面圖應(yīng)標(biāo)明什么？

4.指出施工消防技術(shù)方案的不妥之處，并寫(xiě)出相應(yīng)的正確做法。施工總用水量是多少（單位：L/s）？施工用水主管的計(jì)算管徑是多少）單位m，保留兩位小數(shù)）？

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案例一解析如下：

1.（1）不妥之處一：其鋼筋網(wǎng)鋼筋交叉點(diǎn)均進(jìn)行了相隔交錯(cuò)扎牢；

正確做法一：板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周兩行鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)每點(diǎn)扎牢，中間部分交叉點(diǎn)可相隔交錯(cuò)扎牢。

不妥之處二：所有綁扎點(diǎn)的鋼絲扣方向一致；

正確做法二：綁扎時(shí)應(yīng)注意相鄰綁扎點(diǎn)的鐵絲要成八字形，以免網(wǎng)片歪斜變形。

（2）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下。

【考點(diǎn)來(lái)源】第三章第三節(jié)第一目混凝土結(jié)構(gòu)工程施工

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2.不妥之處一：連墻件采用直徑為 22mm 的鋼筋；

正確做法一：連墻件應(yīng)采用能承受壓力和拉力的剛性構(gòu)件。

不妥之處二：連墻件的水平間距為3步，豎向間距為4跨；

正確做法二：連墻點(diǎn)的水平間距不得超過(guò)3跨，豎向間距不得超過(guò)3步

不妥之處三：架體兩端、轉(zhuǎn)角及中間每隔12m由底至頂連續(xù)設(shè)置剪刀撐;

正確做法三：當(dāng)搭設(shè)高度在24m及以上時(shí)，應(yīng)在全外側(cè)立面上由底至頂連續(xù)設(shè)置剪刀撐

不妥之處四：每道剪刀撐寬度為 3m；

正確做法四：每道剪刀撐的寬度應(yīng)為4~6跨，且不應(yīng)小于6m，也不應(yīng)大于 9m。

【考點(diǎn)來(lái)源】第三章第三節(jié)第五目常見(jiàn)施工腳手架

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3.（1）除背景資料已明確的參數(shù)及參數(shù)組合外，還有焊接材料、焊接方法、焊接位置等參數(shù)及參數(shù)組合也需要進(jìn)行焊接工藝評(píng)定。

（2）除了焊接，鋼結(jié)構(gòu)的連接方式還有高強(qiáng)度螺栓連接、普通螺栓連接、鉚接。

【考點(diǎn)來(lái)源】第三章第三節(jié)第三目鋼結(jié)構(gòu)工程施工

4.項(xiàng)目管理績(jī)效評(píng)價(jià)的等級(jí)有優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

【考點(diǎn)來(lái)源】第六章第三節(jié)第一目項(xiàng)目經(jīng)理部的組建

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案例二解析如下：

1.布置施工升降機(jī)時(shí)，還需考慮因素的有地基承載力、地基平整度、周邊排水、樓層平臺(tái)通道、出入口防護(hù)門(mén)以及升降機(jī)周邊的防護(hù)圍欄等。

【考點(diǎn)來(lái)源】第六章第五節(jié)第一目施工平面布置圖設(shè)計(jì)

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2.“五牌一圖”包括工程概況牌，安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、消防保衛(wèi)牌、管理人員名單及監(jiān)督電話(huà)牌，施工現(xiàn)場(chǎng)總平面圖。

【考點(diǎn)來(lái)源】第六章第五節(jié)第二目施工平面管理

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3.施工總平面圖應(yīng)標(biāo)明圖名、圖例、比例尺、方向標(biāo)記、必要的文字說(shuō)明等

【考點(diǎn)來(lái)源】第六章第五節(jié)第一目施工平面布置圖設(shè)計(jì)

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4.（1）不妥之處一：消火栓設(shè)在施工道路內(nèi)側(cè)，距路中線5m；

正確做法一：消火栓距路邊不宜大于 2m。

不妥之處二：消火栓設(shè)在施工道路內(nèi)側(cè)，在建住宅樓外邊線距道路中線9m；

正確做法二：消火栓距擬建房屋不應(yīng)小于5m 且不宜大于 25m。

（2）（q1＋q2+q3+q4）=8.5L/s＜q5=10L/s，但占地面積 55000 ㎡＞50000 ㎡，故Q=q5+（q1+q2+q3+q4）/2=14.25L/s，額外還要考慮 10%的漏水量，所以施工總用水量=14.25X（1+10%）=15.68L/s。

（3）d=√4x15.68/3.14x1.6x1000=111.73mm

【考點(diǎn)來(lái)源】第六章第五節(jié)第三目施工用電用水管理

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經(jīng)過(guò)一系列緊張而充實(shí)的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)于《建筑實(shí)務(wù)》科目有了更加深刻的理解和掌握。本次精心編選的模擬案例題旨在幫助大家全面檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也提供了一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的練習(xí)，希望大家能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在之后的備考過(guò)程中予以彌補(bǔ)和加強(qiáng)。預(yù)祝大家能夠在本次考試中取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)！

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